| Revue: | Aletheia (Canoas) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000284103 |
| ISSN: | 1413-0394 |
| Autores: | Raimundo, Raquel Catarina Proenca Pinto, Maria Alexandra Penedo Marques |
| Año: | 2006 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Número: | 24 |
| Paginación: | 9-19 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | This exploratory study analyses the relation between peer conflict stressor and coping strategies in 443 Portuguese children and adolescents, from the 5th until the 9th grades. Data was collected with self-report questionnaires for peer conflict stressor (QAESSCEP, Raimundo, 2005) and coping strategies (SCSI, Ryan-Wenger, 1990). Significant differences were found in coping frequency and efficacy, regarding sex and age; also for stress intensity, regarding sex. Socio-demographic variables predicted the variables analysed in this study. The results support the need for prevention and intervention programmes in schools |
| Resumen en portugués | Este estudo exploratório analisa a relação entre eventos estressantes entre pares e as estratégias de coping em 443 crianças e adolescentes portuguesas, do 5º ao 9º ano de escolaridade3 . Os dados foram recolhidos através de questionários de auto-relato para eventos estressantes entre pares (QAESSCEP, Raimundo, 2005) e para as estratégias de coping (SCSI, Ryan-Wenger, 1990). Encontraram-se diferenças significativas na freqüência e eficácia do coping, considerando o sexo e a idade; assim como na intensidade de stress, para o sexo. As variáveis sócio-demográficas revelaram-se indicadores válidos das variáveis em estudo. Os resultados apoiam a necessidade de programas de prevenção e intervenção, nas escolas |
| Disciplinas: | Psicología |
| Palabras clave: | Psicología clínica, Desarrollo psicológico, Estrés, Afrontamiento, Escuela, Adolescentes, Portugal |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver HTML) |
