Crencas, valores e visoes: trabalhando as dificuldades relacionadas a sexualidade e genero no contexto escolar



Título del documento: Crencas, valores e visoes: trabalhando as dificuldades relacionadas a sexualidade e genero no contexto escolar
Revue: Aletheia (Canoas)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000376007
ISSN: 1413-0394
Autores: 1
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Instituciones: 1Universidade Federal de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Jun
Número: 21
Paginación: 69-78
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Resumen en inglés Intending to stimulate the reflection on questions referring to sexuality and gender in schools, we did a training program for school teachers of the Maciço do Morro da Cruz Forum at the city of Florianópolis. The program occurred through workshops with the objective of stimulate discussion on themes of interest of the participants, and also work on predicaments confronted by those educators. This process favors the incorporation of what was learned by the subjects on their daily lives, besides promoting learning of a methodology that may be used on the school context. It is suggested for the school to incorporate discussion on those themes, accompanied by a continual process of formation and debate with the educators that act on the school context
Resumen en portugués Visando estimular a reflexão sobre questões referentes à sexualidade e ao gênero nas escolas, realizamos uma capacitação com educadoras do Fórum do Maciço do Morro da Cruz, na cidade de Florianópolis. O programa ocorreu através de oficinas, com o objetivo de estimular a discussão de temas de interesse das participantes, além de serem trabalhadas situações de impasses enfrentadas por estas educadoras. Tal processo favorece a incorporação pelos sujeitos do que foi apreendido em sua vida cotidiana, além de promover a aprendizagem de uma metodologia que possa ser utilizada no contexto escolar. Sugere-se a incorporação pela escola de uma discussão sobre estes temas, acompanhada de um processo contínuo de formação e debate com as educadoras que atuam no contexto escolar
Disciplinas: Sociología,
Educación
Palabras clave: Sociología de la sexualidad,
Educación sexual,
Educadoras,
Capacitación,
Géneros,
Sexualidad
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