Revista: | Agora (Rio de Janeiro) |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000472146 |
ISSN: | 1516-1498 |
Autores: | Palombini, Analice de Lima1 Rocha, Lorenha Pinheiro |
Instituciones: | 1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Psicologia, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil |
Año: | 2017 |
Periodo: | Sep-Dic |
Volumen: | 20 |
Número: | 3 |
Paginación: | 732-742 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Caso clínico, analítico |
Resumen en inglés | This paper introduces the subjectmatter of the clinical method in psychoanalytic research, discussing the treatment experience of a teenager boy by the perspective of the Therapeutic Accompaniment (TA). Taking research in psychoanalysis as a production marked by the integration between theoretical knowledge and clinical practice, we discuss the method of construction of the case, understood as a fiction produced by the encounter that clinical promotes. We will present, in this context, the trial of a “writing shared” with the accompanied teenager, opening the possibility for him to write, rewrite and reframe his own history, thereby producing new meanings for himself |
Resumen en portugués | O presente trabalho aborda a temática do método clínico na pesquisa em psicanálise, a partir da experiência de atendimento de um adolescente desde a perspectiva do Acompanhamento Terapêutico (AT). Tomando a pesquisa em psicanálise como uma produção marcada pela indissociabilidade entre saber teórico e prática clínica, discutiremos o método da construção do caso clínico, entendida como uma ficção produzida pelo encontro que a clínica promove. Apresentaremos, nesse contexto, a experimentação de uma “escrita compartilhada” com o adolescente acompanhado, abrindo a possibilidade de que ele escreva, reescreva e ressignifique a sua própria história, produzindo, assim, novos sentidos para si |
Disciplinas: | Psicología |
Palabras clave: | Psicoanálisis, Terapéutica y rehabilitación, Método clínico, Investigación psicoanalítica, Acompañamiento terapéutico, Adolescencia, Casos clínicos, Escritura compartida |
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