| Revue: | Afro-Asia |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000521574 |
| ISSN: | 0002-0591 |
| Autores: | Conrado, Mônica1 Campelo, Marilu1 Ribeiro, Alan2 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Para, Belem, Para. Brasil 2Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2015 |
| Número: | 52 |
| Paginación: | 213-246 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The purpose in this article is to raise the issue of being Black in the Amzon region and how Black´people presence today invisible in the region, especially in Pará. Being morena(o) is the identity mark in the region, from metaphor and hyperboles to a manipulated shared cultural, political and symbolic “indigenous” identity myth. This sets up the argument of the debate. Thus, in particular, it discusses the Amazon morena(o) identities in research with students from two schools of Belém, where intendities are being shaped, formed and re-signified by the youth in their school everyday life. In this context, morena(o) would be a "category of racial identification drawn from pedagogical references", or rather "a terminological mechanism" to avoid the use of the term Black |
| Resumen en portugués | O propósito, neste artigo, é o de levantar a questão de ser negro(a) na Amazôniae de como a sua presença até hoje é invisibilizada, em especial no Pará. Ser moreno(a) é marca identitária da região a partir de suas metáforas e hipérboles parauma identidade compartilhada/manipulada cultural, política e simbolicamente emque, em um processo nada linear, se fundamenta o mito indígena que configuraas argumentações que desencadearam o debate instaurado. Assim, em particular, tematiza-se a morenidade amazônica em pesquisa com estudantes de duas escolasda periferia de Belém, onde identidades estão sendo moldadas, formadas e poresses jovens ressignificadas em seu convívio escolar. Nesse contexto, moreno/morena seria uma categoria de identificação racial elaborada a partir de referênciaspedagógicas, ou melhor, um mecanismo terminológico de evitaçãodo uso das categorias negro e preto |
| Disciplinas: | Historia, Antropología |
| Palabras clave: | Historia política, Etnología y antropología social, Identidad, Raza, Color de la piel, Mestizaje |
| Keyword: | Political history, Ethnology and social anthropology, Identity, Race, Skin color, Miscegenation |
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