La investigación-acción en la formación de educadores
Título del documento: La investigación-acción en la formación de educadores
Revista: Actualidades pedagógicas
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000273399
ISSN: 0120-1700
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad de La Salle, Bogotá. Colombia
Año:
Periodo: Jul-Dic
Número: 50
Paginación: 33-46
País: Colombia
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Educadores,
Formación,
Investigación-acción,
Prácticas pedagógicas,
Problemas educativos
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