| Revue: | Acta scientiarum. Education |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000534855 |
| ISSN: | 2178-5198 |
| Autores: | Bortolotti, Ricardo Giao1 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2017 |
| Periodo: | Jul-Sep |
| Volumen: | 39 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 301-310 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | El objetivo de este texto es analizar y caracterizar la importancia de la palabra encuanto acción desarrollada en el espacio público. Para ello, partimos de las nociones bakhtinianas de reflexióny refracción, aplicadas a lacuestión de la comunicaciónen el mundo común, de suma importancia para Bakhtin yArendt. En efecto, suponemos que estas nociones puedanproporcionar elementos para pensarseen el acto de enunciación del juicio, sin reducir su característica particular, pues parecen contribuir para el desarreglo de modos fosilizados de pensamiento |
| Resumen en inglés | The goal of this study is to analyze and characterize the importance of the word as action unfolded in the public space. For this, we used the Bakhtinian notions of reflection and refraction, applied to the issue of communication in the common world, very important for Bakhtin and Arendt. In fact, we assume that these concepts can provide elements to think about the act of enunciation of judgment, without affectingits particular characteristic, since they seem to contribute to the breakdown of fossilized ways of thinking |
| Resumen en portugués | O objetivo deste texto é analisar e caracterizar a importância da palavra enquanto ação desenrolada no espaço público. Para isso, partimos das noções bakhtinianas de reflexo e refração, aplicadas à questão da comunicação no mundo comum, de suma importância para Bakhtin e Arendt. Com efeito, supomos que essas noções possam fornecer elementos para se pensar no ato de enunciação do juízo, sem ferir a sua característica particular, pois parecem contribuir para o desarranjo de modos fossilizados de pensamento |
| Disciplinas: | Educación, Ciencias de la comunicación |
| Palabras clave: | Investigación educativa, Historia y teorías de la comunicación, Espacio público, Bakhtin, Mikhail, Arendt, Hannah, Discurso, Juicio, Opinión, Signo |
| Keyword: | Educational Research, History and theories of communication, Public space, Bakhtin, Mikhail, Arendt, Hannah, Speech, Judgment, Opinion, Sign |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver PDF) |
