| Revista: | Academo (Asunción) |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000548878 |
| ISSN: | 2414-8938 |
| Autores: | Aguilar Vargas, Luisa Rosa Isela1 Alcántara Llanas, Ivonne Tatiana1 Braun Mondragón, Karla América1 |
| Instituciones: | 1Universidad Da Vinci, Ciudad de México. México |
| Año: | 2020 |
| Volumen: | 7 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 166-174 |
| País: | Paraguay |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en inglés | Due to the constant increase in the available information and the vertiginous changes within the workplace, people must have competences that can face them. The acquisition of specific skills, such as critical thinking, allows you to analyze and evaluate your own thinking so that you can make decisions and solve complex problems with innovative strategies. This article has an analytical objective how the critical thinking enabled the individual to build the skills of lifelong learning, problem solving, and leadership required in the labor field, through content analysis as a procedure. The importance of these skills, the influence of critical thinking on them and the main obstacles to their achievement are highlighted. Finally, the need to repeat an education focused on the development of critical thinking and these skills is highlighted, as this will have positive effects on your daily and work life. |
| Resumen en español | Debido al aumento constante en la información disponible y los vertiginosos cambios dentro del ámbito laboral, las personas deben poseer competencias que les permitan enfrentarlos. La adquisición de competencias específicas, como el pensamiento crítico, permite analizar y evaluar el propio pensamiento de manera que puedan tomar decisiones y resolver problemas complejos con estrategias innovadoras. Este artículo tiene por objetivo analizar cómo el pensamiento crítico habilita al individuo para construir las habilidades de aprendizaje permanente, resolución de problemas y liderazgo requerido en el campo laboral, por medio del análisis de contenido como procedimiento. Se destaca la importancia de estas habilidades, la influencia del pensamiento crítico en las mismas y los principales obstáculos para su logro. Finalmente, se remarca la necesidad de repensar una educación enfocada al desarrollo del pensamiento crítico y en estas habilidades, ya que esto tendrá efectos positivos en su vida cotidiana y laboral. |
| Disciplinas: | Sociología |
| Palabras clave: | Pensamiento, aprendizaje, resolución de problemas, liderazgo, Sociología del trabajo |
| Keyword: | Thinking, learning, problem solving, leadership, Sociology of labor |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
