La lectura: una marca de ciudadanía
Herrera Delgans, Miguel Angel^1
1Universidad del Atlántico, Barranquilla, Atlántico. Colombia
[Zona próxima, México, 2011 Núm. 14 Ene-Jun, Pág. 160-167]

Reflexión docente y metacognición. Una mirada sobre la formación de formadores
Foures, Cecilia Inés^1
1Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba. Argentina
[Zona próxima, México, 2011 Núm. 14 Ene-Jun, Pág. 150-159]

De la enseñanza de las humanidades en la educación básica
Serna, Pedro Pablo^1
1Universidad del Norte, Barranquilla, Atlántico. Colombia
[Zona próxima, Colombia, 2010 Núm. 13 Jul-Dic, Pág. 142-149]

El trabajo de campo como elemento fundamental en la enseñanza de la Geografía Histórica de las ciudades: el caso de Barranquilla
Llanos Henríquez, Efraín^1
1Universidad del Atlántico, Barranquilla, Atlántico. Colombia
[Zona próxima, Colombia, 2010 Núm. 13 Jul-Dic, Pág. 50-63]

La culture dans l’enseignement apprentissage d’une langue etrangere
Leylavergne, Jacques; Parra, Andrea^1
1Universite de Liege, Lieja. Bélgica
[Zona próxima, Colombia, 2010 Núm. 13 Jul-Dic, Pág. 92-105]

La matemática: ciencia clave en el desarrollo integral de los estudiantes de educación inicial
Rodríguez, Milagros Elena^1
1Universidad de Oriente, Departamento de Matemáticas, Cumaná, Sucre. Venezuela
[Zona próxima, Colombia, 2010 Núm. 13 Jul-Dic, Pág. 106-117]

La solución de problemas reales y la percepción en la conservación del perímetro y el área
Rojas Alvarez, Carlos Javier^1
1Universidad del Norte, Departamento de Matemáticas, Barranquilla, Atlántico. Colombia
[Zona próxima, Colombia, 2010 Núm. 13 Jul-Dic, Pág. 64-79]

Las violencias y la confianza en la escuela secundaria desde la mirada de jóvenes escolarizados
Mutchinick, Agustina^1
1Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, Buenos Aires. Argentina
[Zona próxima, Colombia, 2010 Núm. 13 Jul-Dic, Pág. 30-49]

Los documentos históricos: su utilidad como medio de evaluación docente
Rodríguez Domínguez, Luisa de los Angeles^1
1Universidad de Cienfuegos "Carlos Rafael Rodríguez", Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Cienfuegos. Cuba
[Zona próxima, Colombia, 2010 Núm. 13 Jul-Dic, Pág. 132-141]

Realidad y perspectiva didáctica de futuros profesores de matemáticas a partir de una situación problema
Ortiz Buitrago, José¹; Rico Romero, Luis²; Castro Martínez, Enrique^2
1Universidad de Carabobo, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, Valencia, Carabobo. Venezuela; ²Universidad de Granada, Departamento de Didáctica de la Matemática, Granada. España
[Zona próxima, Colombia, 2010 Núm. 13 Jul-Dic, Pág. 80-91]