| Revista: | Visao global |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000350380 |
| ISSN: | 1516-2982 |
| Autores: | Coppete, Maria Conceicao1 |
| Instituciones: | 1Universidade do Estado de Santa Catarina, Faculdade de Ciencias Humanas e Educacao, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil |
| Año: | 2010 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 13 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 119-142 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en portugués | O referido artigo busca refletir sobre a importância da estética no processo de formação docente. Destaca que entre os aspectos presentes e fundamentais à docência, o que sempre ficou em evidência nos processos de formação de professores e no exercício da profissão, é a questão da técnica, e, em alguma medida, a política e a ética; porém a estética permaneceu à margem e parece continuar pouco visibilizada na prática docente e em seus processos formativos nos mais diversos níveis. Procura conceituar a estética destacando sua relevância na formação e na prática pedagógica. Aponta as dificuldades inerentes a todo processo que envolve o ato de pesquisar, especialmente na área da docência, destacando a necessidade de tratar todos os componentes envolvidos como a matéria- prima do estudo, ou seja, a pesquisa, o pesquisador e o objeto a ser pesquisado. Intenta ser um convite a continuar redefinindo a educação e a tarefa de educar nesse tempo agônico – tempo de sobreposições de coisas – nosso tempo |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Planeación y políticas educativas, Brasil, Formación docente, Profesores, Estética, Práctica pedagógica, Docencia |
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