Geometria e construcao de conceitos aritmeticos: investigando algumas inter-relacoes
Pavanello, Regina Maria^1
1Universidade Estadual de Maringa, Maringa, Parana. Brasil
[Teoria e pratica da educacao, Brasil, 2001 Vol. 4 Núm. 8 Jun, Pág. 113-123]

Matematica, matematica escolar e o nosso cotidiano
Ruiz, Adriano Rodrigues
[Teoria e pratica da educacao, Brasil, 2001 Vol. 4 Núm. 8 Jun, Pág. 125-138]

O jogo como metodologia no ensino da matematica
Fainguelernt, Estela Kaufman; Gottlieb, Franca Cohen
[Teoria e pratica da educacao, Brasil, 2001 Vol. 4 Núm. 8 Jun, Pág. 141-149]

Paz, educacao matematica e etnomatematica
Ambrosio, Ubiratan d'^1
1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Teoria e pratica da educacao, Brasil, 2001 Vol. 4 Núm. 8 Jun, Pág. 15-33]

A memoria biografica como material de pesquisa e de ensino: "Minha vida de menina", de Helena Morley
Bertonha, Ivone¹; Setoguti, Ruth Izumi^2
1Universidade Estadual de Maringa, Departamento de Historia, Maringa, Parana. Brasil; ²Universidade Estadual de Maringa, Departamento de Fundamentos da Educacao, Maringa, Parana. Brasil
[Teoria e pratica da educacao, Brasil, 2001 Vol. 4 Núm. 7 Mar, Pág. 125-136]

Colegio de aplicacao e classes experimentais: uma experiencia inovadora nos anos 50/60 na cidade do Rio de Janeiro
Marcondes, Maria Ines^1
1Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro, Departamento de Educacao, Rio de Janeiro. Brasil
[Teoria e pratica da educacao, Brasil, 2001 Vol. 4 Núm. 7 Mar, Pág. 111-124]

Estudo preliminar sobre a modificacao da notacao e das estrategias de resolucao de problemas aritmeticos
Calsa, Geiva Carolina¹; Fini, Lucila Diehl^2
1Universidade Estadual de Maringa, Departamento de Teoria e Pratica da Educacao, Maringa, Parana. Brasil; ²Universidade Estadual de Campinas, Departamento de Psicologia Educacional, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Teoria e pratica da educacao, Brasil, 2001 Vol. 4 Núm. 7 Mar, Pág. 65-80]

Favero, Leonor L.; Andrade, Maria Lucia C.V.; Aquino, Zilda G.O. Oralidade e escrita: perspectivas para o ensino de lingua materna. Sao Paulo: Cortez, 1999, 126 p
Widerski, Ana Paula Previate^1
1Universidade Estadual de Maringa, Maringa, Parana. Brasil
[Teoria e pratica da educacao, Brasil, 2001 Vol. 4 Núm. 7 Mar, Pág. 167-169]

Iniciacao escolar e a notacao numerica: uma questao para o estudo do desenvolvimento adulto
Favero, Maria Helena¹; Soares, Maria Tereza C^2
1Universidade de Brasilia, Instituto de Psicologia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil; ²Universidade Federal do Parana, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Curitiba, Parana. Brasil
[Teoria e pratica da educacao, Brasil, 2001 Vol. 4 Núm. 7 Mar, Pág. 81-98]

La institución escolar en tiempos de intolerancia
Torres Santomé, Jurjo^1
1Universidad de La Coruña, La Coruña. España
[Teoria e pratica da educacao, Brasil, 2001 Vol. 4 Núm. 7 Mar, Pág. 17-51]

Machado , Ana Maria. Contracorrente: conversas sobre leitura e politica. Sao Paulo: Atica, 1999, 159 p
Meri, Leila Maria^1
1Universidade Estadual de Maringa, Maringa, Parana. Brasil
[Teoria e pratica da educacao, Brasil, 2001 Vol. 4 Núm. 7 Mar, Pág. 165-166]

Parametros curriculares nacionais: o que dizem os professores?
Alvarenga, Marcia Soares de^1
1Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
[Teoria e pratica da educacao, Brasil, 2001 Vol. 4 Núm. 7 Mar, Pág. 53-64]

Roberto Simonsen e a educacao no Brasil
Oliveira, Terezinha¹; Mendes, Claudinei Magno Magre^2
1Universidade Estadual de Maringa, Departamento de Historia, Maringa, Parana. Brasil; ²Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Ciencias e Letras, Assis, Sao Paulo. Brasil
[Teoria e pratica da educacao, Brasil, 2001 Vol. 4 Núm. 7 Mar, Pág. 137-153]

Tecnologias e educacao: um breve mergulho na historia
Martins, Marcela Barbosa¹; Loch, Marcia
¹Universidade Federal de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Teoria e pratica da educacao, Brasil, 2001 Vol. 4 Núm. 7 Mar, Pág. 99-110]

Uma experiencia na deficiencia mental
Nardini, Patricia
[Teoria e pratica da educacao, Brasil, 2001 Vol. 4 Núm. 7 Mar, Pág. 157-162]

A importancia da familia no processo de escolarizacao de filhos com paralisia cerebral
Baroni, Alexandre Carvalho¹; Guhur, Maria de Lourdes Perioto
¹Universidade Estadual de Maringa, Maringa, Parana. Brasil
[Teoria e pratica da educacao, Brasil, 2001 Vol. 2 Núm. 4 Jun, Pág. 117-132]

Cascata, inclusao, utopia e realidade: a educacao de deficientes mentais
Mori, Nerli Nonato Ribeiro¹; Oliveira, Adriani Domingues de
¹Universidade Estadual de Maringa, Maringa, Parana. Brasil
[Teoria e pratica da educacao, Brasil, 2001 Vol. 2 Núm. 4 Jun, Pág. 133-139]

El concepto de inteligencia-según Reuven Feuerstein
Belmonte, Lorenzo Tébar^1
1Editorial Bruño, Madrid. España
[Teoria e pratica da educacao, Brasil, 2001 Vol. 2 Núm. 4 Jun, Pág. 105-109]

Experiencias construtivistas em educacao especial: uma contribuicao a formacao do educador
Almeida, Maria Amelia^1
1Universidade Federal de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Teoria e pratica da educacao, Brasil, 2001 Vol. 2 Núm. 4 Jun, Pág. 35-50]

mediacao em Fuerstein: aguns elementos para compreensao das diferencas individuais
Goulart, Aurea Maria Paes Lerme¹; Guhur, Maria de Lourdes Perioto; Mori, Nerli Nonato Ribeiro
¹Universidade Estadual de Maringa, Maringa, Parana. Brasil
[Teoria e pratica da educacao, Brasil, 2001 Vol. 2 Núm. 4 Jun, Pág. 93-103]