Desafios atuais da Educação Ambiental: práticas ou campo de pesquisa?
Fernandes, Silvia Aparecida de Sousa^1
1Centro Universitario Moura Lacerda, Programa de Mestrado em Educacao, Ribeirao Preto, Sao Paulo. Brasil
[Plures. Humanidades, Brasil, 2008 Núm. 9 Ene-Jun, Pág. 132-145]

Modos de educar: o poeta de cordel e seu papel educativo
Araujo, Patricia Cristina de Aragao^1
1Universidade Estadual da Paraiba, Joao Pessoa, Paraiba. Brasil
[Plures. Humanidades, Brasil, 2008 Núm. 9 Ene-Jun, Pág. 82-93]

Negros e carentes na universidade: histórias de ação política, reconhecimento e mobilidade social
Honorato, Gabriela de Souza^1
1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
[Plures. Humanidades, Brasil, 2008 Núm. 9 Ene-Jun, Pág. 113-131]

Pesquisa e educação
Pereira, Potiguara Acacio^1
1Universidade Cidade de Sao Paulo, Programa de Mestrado em Educacao, Sao Paulo. Brasil
[Plures. Humanidades, Brasil, 2008 Núm. 9 Ene-Jun, Pág. 25-41]

Por que os professores não podem fazer pesquisa?
Goncalves, Pedro Wagner^1
1Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Plures. Humanidades, Brasil, 2008 Núm. 9 Ene-Jun, Pág. 11-24]

Unity of Vygotsky-Leontiev-Luria within diversity: understanding the past to shape the future of russian cultural-historical and activity theory
Robbins, Dorothy
[Plures. Humanidades, Brasil, 2008 Núm. 9 Ene-Jun, Pág. 42-65]

A educação escolar e suas contradições no contexto da crise do capital
Pereira, Carolina Miranda da Cruz^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Facultad de Ciencias y Letras, Araraquara, Sao Paulo. Brasil
[Plures. Humanidades, Brasil, 2008 Vol. 9 Núm. 10 Jul-Dic, Pág. 113-128]

Atrajetória escolar: investigando sua relação com a construção de uma identidade profissional autônoma dos docentes do colégio militar de Campo Grande-MS
Oliveira, Ailton Souza de¹; Grigoli, Josefa A. G^2
1Ministerio da Defesa, Colegio Militar de Campo Grande, Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Brasil; ²Universidade Catolica Dom Bosco, Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Brasil
[Plures. Humanidades, Brasil, 2008 Vol. 9 Núm. 10 Jul-Dic, Pág. 100-112]

Freire, Buber e Bion: possible encounters
Souza-Leite, Célia Regina Vieira de^1
1Centro Universitario Moura Lacerda, Ribeirao Preto, Sao Paulo. Brasil
[Plures. Humanidades, Brasil, 2008 Vol. 9 Núm. 10 Jul-Dic, Pág. 83-99]

Imagens do mundo: relações entre currículo escolar, geografia e sensoriamento remoto
Ramires, Regina Rizzo^1
1Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Plures. Humanidades, Brasil, 2008 Vol. 9 Núm. 10 Jul-Dic, Pág. 73-82]

Inovacoes curriculares: a cidade como objeto de ensino
Sicca, Natalina Aparecida Laguna¹; Goncalves, Pedro Wagner^2
1Centro Universitario Moura Lacerda, Ribeirao Preto, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Plures. Humanidades, Brasil, 2008 Vol. 9 Núm. 10 Jul-Dic, Pág. 46-61]

La interdisciplinariedad en el currículo de la Educación Superior
Quiñones Urquijo, Abel¹; Miguel Díaz, Mario de^2
1Universidad de Cienfuegos "Carlos Rafael Rodríguez", Cienfuegos. Cuba; ²Universidad de Oviedo, Oviedo. España
[Plures. Humanidades, Brasil, 2008 Vol. 9 Núm. 10 Jul-Dic, Pág. 11-26]

Reflexões sobre uma olimpíada científica diferenciada: influências cts e mobilização escolar
Abreu, Daniela Gonçalves de¹; Cavallini, Thiago de Souz^1
1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras, Ribeirao Preto, Sao Paulo. Brasil
[Plures. Humanidades, Brasil, 2008 Vol. 9 Núm. 10 Jul-Dic, Pág. 62-72]

Saberes escolares de botanica nos livros didácticos de ciencias da naturaleza dos ensinos primario e basico (1. º Ciclo). Analise ao seu estatuto curricular no ultimo seculo em portugal
Guimaraes, Fernando^1
1Universidade do Minho, Instituto de Estudos da Crianca, Braga. Portugal
[Plures. Humanidades, Brasil, 2008 Vol. 9 Núm. 10 Jul-Dic, Pág. 27-45]

A questao da neutralidade em trabalhos monograficos
Vieira, Fabio Antunes^1
1Universidade Estadual de Montes Claros, Montes Claros, Minas Gerais. Brasil
[Plures. Humanidades, Brasil, 2007 Vol. 8 Núm. 8 , Pág. 103-110]

Cambios sociales, educación y reformas educativas
Deval, Juan^1
1Universidad Autónoma de Madrid, Madrid. España
[Plures. Humanidades, Brasil, 2007 Vol. 8 Núm. 8 , Pág. 13-32]

Educacao ambiental - criancas, arte e comunidade
Park, Margareth Brandini^1
1Universidade Estadual de Campinas, Centro de Memoria, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Plures. Humanidades, Brasil, 2007 Vol. 8 Núm. 8 , Pág. 68-82]

"Freedom quilts": An etnomathematical way of communication towards liberation
Rosa, Milton^1
1Encina Preparatory High School, Sacramento, California. Estados Unidos de América
[Plures. Humanidades, Brasil, 2007 Vol. 8 Núm. 8 , Pág. 43-53]

O ciclo da agua em livros didaticos de quimica: o curriculo planejado para o professor
Santos, Maria Jose dos¹; Sicca, Natalina Aparecida Laguna
¹Centro Federal de Educacao Tecnologica, Sertaozinho, Sao Paulo. Brasil
[Plures. Humanidades, Brasil, 2007 Vol. 8 Núm. 8 , Pág. 83-102]

O professor Fluente em Libras atuando como interprete de um aluno surdo no ensino medio da escola publica
Pedroso, Cristina Cinto Araujo¹; Dias, Tarcia Regina da Silveira^2
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Programa de Pos-Graduacao em Educacao Escolar, Sao Paulo. Brasil; ²Centro Universitario Moura Lacerda, Ribeirao Preto, Sao Paulo. Brasil
[Plures. Humanidades, Brasil, 2007 Vol. 8 Núm. 8 , Pág. 11-128]