Diseño de un curso de traducción para carreras científico-técnicas. Caso Escuela de Petróleo de la Universidad del Zulia
Título del documento: Diseño de un curso de traducción para carreras científico-técnicas. Caso Escuela de Petróleo de la Universidad del Zulia
Revista: Paradigma (Maracay)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000257448
ISSN: 1011-2251
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad del Zulia, Maracaibo, Zulia. Venezuela
Año:
Periodo: Jun
Volumen: 25
Número: 1
Paginación: 141-176
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Literatura y lingüística,
Educación
Palabras clave: Traducción,
Educación superior,
Universidad del Zulia (LUZ),
Inglés técnico,
Discurso científico-técnico
Solicitud del documento
Nota: El envío del documento tiene costo.









Los documentos originales pueden ser consultados en el Departamento de Información y Servicios Documentales, ubicado en el Anexo de la Dirección General de Bibliotecas (DGB), circuito de la Investigación Científica a un costado del Auditorio Nabor Carrillo, zona de Institutos entre Física y Astronomía. Ciudad Universitaria UNAM. Ver mapa
Mayores informes: Departamento de Información y Servicios Documentales, Tels. (5255) 5622-3960, 5622-3964, e-mail: sinfo@dgb.unam.mx, Horario: Lunes a viernes (8 a 16 hrs.)