La microenseñanza: metodología para el desarrollo de habilidades en la formación docente en ciencias de la educación. Percepción del estudiantado de la Universidad de Costa Rica
Orellana, Catty^1
1Universidad de Costa Rica, San José. Costa Rica
[Papeles, Colombia, 2023 Vol. 15 Núm. 30 Jul-Dic, ]

Lenguaje no sexista: propuesta para combatir la violencia de género y producir bienestar desde el aula
Viteri Vera, Maria del Pilar¹; Coca Benítez, Jorge¹; Ortíz Guevara, Dolores^1
1Universidad de Guayaquil, Facultad de Ciencias Administrativas, Guayaquil, Guayas. Ecuador
[Papeles, Colombia, 2023 Vol. 15 Núm. 30 Jul-Dic, ]

Relación educativa en la tutoría universitaria: estudio comprensivo desde la perspectiva docente
Merino Orozco, Abel¹; González García, Javier¹; Sáez Velasco, Sara^1
1Universidad de Burgos, Burgos. España
[Papeles, Colombia, 2023 Vol. 15 Núm. 30 Jul-Dic, ]

Relación entre ejercicio físico, variables mediadoras y adicción al smartphone en estudiantes: revisión narrativa
Prieto Andreu, Joel Manuel^1
1Universidad Internacional de La Rioja, Facultad de Educación, Logroño, La Rioja. España
[Papeles, Colombia, 2023 Vol. 15 Núm. 30 Jul-Dic, ]

Ser o no ser asertivo, esa es la cuestión
Ibarra Rivas, Luis Rodolfo^1
1Universidad Autónoma de Querétaro, Facultad de Psicología y Educación, Querétaro. México
[Papeles, Colombia, 2023 Vol. 15 Núm. 30 Jul-Dic, ]

Comprensión lectora y experiencias de vida: percepciones de estudiantes de secundaria en contextos escolares y socioculturales de Ciudad Juárez (México)
Alvarado Ortega, Martha Patricia¹; Balderas Domínguez, Jorge^1
1Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Ciudad Juárez, Chihuahua. México
[Papeles, Colombia, 2023 Vol. 15 Núm. 29 Ene-Jul, ]

Didática Profissional (DP) e Teoria das Situações Didáticas (TSD): uma proposta de caracterização da Situação Didática Profissional (SDP)
Matias Mororó, Francisca Narla¹; Vieira Alves, Francisco Régis¹; Fernandes Fontenele, Francisca Cláudia^2
1Instituto Federal de Educacao, Ciencias e Tecnologia do Ceara, Fortaleza, Ceara. Brasil; ²Universidade Estadual Vale do Acaraú, Sobral, Ceará. Brasil
[Papeles, Colombia, 2023 Vol. 15 Núm. 29 Ene-Jul, ]

Dinámica de formación neurodidáctica de docentes desde la neuropedagogía
Pérez Marrero, Noelia de las Mercedes^1
1Universidad de Holguín, Facultad de Ciencias de la Educación, Holguín. Cuba
[Papeles, Colombia, 2023 Vol. 15 Núm. 29 Ene-Jul, ]

El uso de videos educativos para la mejora de la motivación del alumnado en el aula de educación física
Ospina, Esteban¹; Garzón, Juan^1
1Universidad Católica de Oriente, Facultad de Educación, Rionegro, Antioquía. Colombia
[Papeles, Colombia, 2023 Vol. 15 Núm. 29 Ene-Jul, ]

Epistemologías en la investigación en epidemiología
Bastidas, Gilberto¹; Bastidas Delgado, Daniel^2
1Universidad de Carabobo, Facultad de Ciencias de la Salud, Aragua, Carabobo. Venezuela; ²Fundación Instituto Carabobeño para la Salud, Aragua, Carabobo. Venezuela
[Papeles, Colombia, 2023 Vol. 15 Núm. 29 Ene-Jul, ]

Hacia un proceso de enseñanza-aprendizaje con una visión holística
Hernández Infante, Rafael Carlos¹; Infante Miranda, Maria Elena²; Pupo Pupo, Yudith^3
1Universidad Estatal de Milagro, Facultad de Educación, Milagro, Guayas. Ecuador; ²Universidad Regional Autónoma de los Andes, Facultad de Jurisprudencia, Ibarra, Imbabura. Ecuador; ³Universidad de Holguín, Facultad de Humanidades, Holguín. Cuba
[Papeles, Colombia, 2023 Vol. 15 Núm. 29 Ene-Jul, ]

La enseñanza y el aprendizaje a distancia de la geografía durante la pandemia de covid-19: aporte desde los estudiantes venezolanos
Labarca Rincón, Ramón^1
1Comisión Pedagógica de Fe y Alegría Zulia, Centro de Formación e Investigación Padre Joaquín, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Papeles, Colombia, 2023 Vol. 15 Núm. 29 Ene-Jul, ]

La inclusión educativa en bachillerato: análisis de trece investigaciones publicadas en revistas electrónicas de 2012 a 2022
Montoya González, Ana Isabel¹; Vásquez Atochero, Alfonso^1
1Universidad Americana de Europa, Facultad de Educación, Cancún, Quintana Roo. México
[Papeles, Colombia, 2023 Vol. 15 Núm. 29 Ene-Jul, ]

La tutoría entre iguales: estrategia para que los futuros enseñantes conozcan y practiquen las funciones docentes básicas: Peer Tutoring
Huerta Cordova, Vilma^1
1Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca, Facultad de Idiomas, Oaxaca. México
[Papeles, Colombia, 2023 Vol. 15 Núm. 29 Ene-Jul, ]

Modelos de argumentación aplicados en la enseñanza de las ciencias: una revisión sistemática
Alvarez Garcia, Lida Milena¹; García Martínez, Álvaro^1
1Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá. Colombia
[Papeles, Colombia, 2023 Vol. 15 Núm. 29 Ene-Jul, ]

Actividad, aprendizaje y formación docente: un estudio desde la perspectiva de la didáctica profesional
Santos, Maria Graciene Moreira¹; Régis, Francisco¹; Teófilo de Sousa, Renata^1
1Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Fortaleza, Ceará. Brasil
[Papeles, Colombia, 2022 Vol. 14 Núm. 28 Jul-Dic, ]

a gamificación en la clase de Educación Física como estrategia didáctica de motivación académica en la República Dominicana
Bennasar García, Miguel Israel^1
1Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, Santo Domingo. República Dominicana
[Papeles, Colombia, 2022 Vol. 14 Núm. 28 Jul-Dic, ]

Comunidad de desarrollo profesional de profesores en formación inicial para la incorporación didáctica de tecnologías de la información y las comunicaciones: una experiencia desde la investigación de diseño educativo
Abella Peña, Leonardo¹; García Martínez, Álvaro^1
1Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá. Colombia
[Papeles, Colombia, 2022 Vol. 14 Núm. 28 Jul-Dic, ]

Educación en derechos humanos en Colombia: estado del arte de las investigaciones en la educación formal
Franco Bautista, Karen Maricel^1
1Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Facultad de Educación, Bogotá. Colombia
[Papeles, Colombia, 2022 Vol. 14 Núm. 28 Jul-Dic, ]

Enseñanza del sistema nervioso y percepciones de los neuromitos en el profesorado: Teaching of the Nervous System and Perceptions of Neuromyths in Teachers
Arévalo Fonseca, Ludyn Johana¹; Torres Merchan, Nidia Yaneth¹; Torres Peña, Arnulfo^2
1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Facultad de Ciencias de la Educación, Tunja, Boyacá. Colombia; ²SUNY Brockport College, Nursing Department, Brockport, Nueva York. Estados Unidos de América
[Papeles, Colombia, 2022 Vol. 14 Núm. 28 Jul-Dic, ]