Stobart, Gordon. Tiempos de pruebas: los usos y abusos de la evaluación de Gordon Stobart Madrid: Ediciones Morata, 2010, 240 p. ISBN: 9788471126290
Cabra Torres, Fabiola^1
1Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá. Colombia
[Magis, Colombia, 2011 Vol. 4 Núm. 8 Jul-Dic, Pág. 211-213]

Violencia escolar: la mirada de los maestros sobre las relaciones de colegaje
Ortiz Molina, Blanca Inés^1
1Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá. Colombia
[Magis, Colombia, 2011 Vol. 4 Núm. 8 Jul-Dic, Pág. 369-382]

La pedagogía crítica en la experiencia carcelaria de presas políticas
Torres Puentes, Elizabeth¹; Arias Gómez, Diego Hernán^1
1Universidad Distrital "Francisco José de Caldas", Bogotá. Colombia
[Magis, Colombia, 2011 Vol. 4 Núm. 7 Jul-Dic, Pág. 27-44]

Actitudes de docentes "de educación básica" hacia las TIC
Valdés Cuervo, Angel Alberto¹; Arreola Olivarría, Claudia Gabriela¹; Angulo Armenta, Joel¹; Carlos Martínez, Erneso Alonso²; García López, Ramona Imelda^1
1Instituto Tecnológico de Sonora, Ciudad Obregón, Sonora. México; ²Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, Cajeme, Sonora. México
[Magis, Colombia, 2011 Vol. 3 Núm. 6 Ene-Jun, Pág. 379-392]

Antropologia e educação: "Culturas e identidades na escola"
Tosta, Sandra Pereira^1
1Pontificia Universidade Catolica de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Magis, Colombia, 2011 Vol. 3 Núm. 6 Ene-Jun, Pág. 413-431]

Cantón-Mayo, Isabel (coord.). Narraciones de maestros. Barcelona: Davinci, 2010, 219 p. ISBN: 9788492651252
Santana Vega, Lidia Esther^1
1Universidad de La Laguna, La Laguna, Santa Cruz de Tenerife. España
[Magis, Colombia, 2011 Vol. 3 Núm. 6 Ene-Jun, Pág. 459-460]

"De las concepciones a las prácticas pedagógicas" de un grupo de profesores universitarios
Basto Torrado, Sandra Patricia^1
1Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Santander. Colombia
[Magis, Colombia, 2011 Vol. 3 Núm. 6 Ene-Jun, Pág. 393-412]

El mapa mental, "un organizador gráfico" como estrategia didáctica "para la construcción del conocimiento"
Muñoz González, Juan Manuel¹; Ontoria Peña, Antonio¹; Molina Rubio, Ana^1
1Universidad de Córdoba, Córdoba. España
[Magis, Colombia, 2011 Vol. 3 Núm. 6 Ene-Jun, Pág. 343-361]

Estimación del "efecto escuela para Colombia"
Rodríguez Jiménez, Olga Rosalba¹; Murillo Torrecilla, Francisco Javier^2
1Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. Colombia; ²Universidad Autónoma de Madrid, Madrid. España
[Magis, Colombia, 2011 Vol. 3 Núm. 6 Ene-Jun, Pág. 299-316]

La investigación "sobre la formación de profesores" desde la perspectiva del cambio didáctico
Mosquera Suárez, Carlos Javier^1
1Universidad Distrital "Francisco José de Caldas", Bogotá. Colombia
[Magis, Colombia, 2011 Vol. 3 Núm. 6 Ene-Jun, Pág. 285-262]

O ensino de história da América Latina no Brasil: "Sobre currículos e programas"
Thamar Kalil Alves^1
1Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Diamantina, Minas Gerais. Brasil
[Magis, Colombia, 2011 Vol. 3 Núm. 6 Ene-Jun, Pág. 283-298]

Oportunidades formativas "en conflictos evaluativos asociados" a elementos de los "modelos pedagógicos"
Vargas Quintero, María Victoria^1
1Pontificia Universidad Javeriana, Departamento de Biologia, Bogotá. Colombia
[Magis, Colombia, 2011 Vol. 3 Núm. 6 Ene-Jun, Pág. 363-378]

Prácticas de lectura y escritura académicas "en la universidad colombiana"
Uribe Alvarez, Graciela¹; Camargo Martínez, Zahyra^1
1Universidad del Quindío, Armenia, Quindío. Colombia
[Magis, Colombia, 2011 Vol. 3 Núm. 6 Ene-Jun, Pág. 317-341]

Proyecto educativo de la Facultad de Educación: Nuestra apuesta pedagógica
Castro Robles, Yolanda^1
1Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá. Colombia
[Magis, Colombia, 2011 Vol. 3 Núm. 6 Ene-Jun, Pág. 449-457]

Sá, Celso Pereira de. A construção do objeto de pesquisa em representações sociais. Rio de Janeiro: Editora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, EdUERJ, 1998, 106 p. ISBN: 8585881372
Lobato-Junior, Antonio^1
1Universidad Distrital "Francisco José de Caldas", Bogotá. Colombia
[Magis, Colombia, 2011 Vol. 3 Núm. 6 Ene-Jun, Pág. 461-464]

Tareas grupales en ambientes virtuales. "Dificultades percibidas y aprendizajes logrados por estudiantes universitarios"
Chiecher, Analía Claudia^1
1Universidad Nacional de Río Cuarto, Río Cuarto, Córdoba. Argentina
[Magis, Colombia, 2011 Vol. 3 Núm. 6 Ene-Jun, Pág. 433-445]

¿Cómo un liderazgo pedagógico y distribuido mejora los logros académicos? "Revisión de la investigación y propuesta"
Bolívar Botía, Antonio^1
1Universidad de Granada, Granada. España
[Magis, Colombia, 2010 Vol. 3 Núm. 5 Jul-Dic, Pág. 79-106]

Educación por y para indígenas y afrocolombianos: "Las tecnologías de la etnoeducación"
Romero Medina, Amanda^1
1Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá. Colombia
[Magis, Colombia, 2010 Vol. 3 Núm. 5 Jul-Dic, Pág. 167-182]

Eficacia escolar: "Antecedentes, hallazgos y futuro"
Carvallo Pontón, Mauricio^1
1Centro de Desarrollo Integral Arboledas, A.C., Zapopan, Jalisco. México
[Magis, Colombia, 2010 Vol. 3 Núm. 5 Jul-Dic, Pág. 199-214]

El cuerpo infantil: "Campo de batalla moderno. Antioquia (1903-1930)"
Ospina Cruz, Carlos Arturo^1
1Universidad de Antioquia, Medellín, Antioquia. Colombia
[Magis, Colombia, 2010 Vol. 3 Núm. 5 Jul-Dic, Pág. 63-78]