| Revista: | Investigación y educación en enfermería |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000357187 |
| ISSN: | 0120-5307 |
| Autores: | Tapiero Vásquez, Elías1 |
| Instituciones: | 1Universidad de la Amazonia, Florencia, Caqueta. Colombia |
| Año: | 2012 |
| Volumen: | 30 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 108-123 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | Se describe, desde lo general hasta lo específico, la metateoría curricular neosistémica. También se plantean las probabilidades de redescripción en autonomía universitaria, desde la reespecificación configurada en el currículo escolar neosistémico |
| Resumen en inglés | Both general and specific ideas of the curricular neo-systemic metatheory are described. Also the redescription probabilities in universitys autonomy from the configured respecification in the schools neo-systemic curriculum are explained |
| Resumen en portugués | Se descreve, desde o geral até o específico, da meta-teoria curricular neosistémica. Também se propõem as probabilidades de redescrição em autonomia universitária, desde a reespecificação configurada no currículo escolar neosistémico |
| Disciplinas: | Medicina, Educación |
| Palabras clave: | Currículo, Educación superior, Historia y filosofía de la educación, Autonomía, Universidades |
| Keyword: | Medicine, Education, Curriculum, Higher education, History and philosophy of education, Autonomy, Universities |
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