Presentación. Disrupción y aporía: de camino a la educación 4.0



Título del documento: Presentación. Disrupción y aporía: de camino a la educación 4.0
Revista: Innovación educativa
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000482619
ISSN: 1665-2673
Autores: 1
Instituciones: 1Instituto Politécnico Nacional, México
Año:
Periodo: May-Ago
Volumen: 19
Número: 80
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Editorial
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Sociología de la educación,
Tecnología de la información,
Industria 4.0,
Educación 4.0
Keyword: Universidad Santo Tomás,
Information technology,
4.0 Industrial Revolution,
4.0 Education
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