Beyond neutrality: the translator-interpreter and the right to asylum in Britain
Lagnado, Jacob
[Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2002 Vol. 7 Núm. 13 Ene-Dic, Pág. 63-71]

El desarrollo de una cultura de la evaluación
Murphy, Dermot^1
1King's College, Londres. Reino Unido
[Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2002 Vol. 7 Núm. 13 Ene-Dic, Pág. 75-85]

Internet en la didáctica de las lenguas extranjeras: un paso adelante
Casanovas Catalá, Montserrat^1
1Universidad de Lleida, Facultad de Ciencias de la Educación, Lleida. España
[Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2002 Vol. 7 Núm. 13 Ene-Dic, Pág. 53-60]

O texto em movimento
Panichi, Edina Regina Pugas^1
1Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Parana. Brasil
[Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2002 Vol. 7 Núm. 13 Ene-Dic, Pág. 17-26]

Vélez, Jaime Alberto. El ensayo. Entre la aventura y el orden. Bogotá: Taurus, 2000
Carvajal, Edwin Alberto^1
1Universidad de Antioquia, Medellín, Antioquia. Colombia
[Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2002 Vol. 7 Núm. 13 Ene-Dic, Pág. 87-89]

What do EFL teachers seek in professional development programs? Voices from teachers
González, Adriana^1
1Universidad de Antioquia, Escuela de Idiomas, Medellín, Antioquia. Colombia
[Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2002 Vol. 7 Núm. 13 Ene-Dic, Pág. 29-50]