¿Estudiar economía afecta la postura de los estudiantes?



Título del documento: ¿Estudiar economía afecta la postura de los estudiantes?
Revista: Gaceta de economía
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000398206
ISSN: 1405-7085
Autores: 1
Instituciones: 1New York University, Nueva York. Estados Unidos de América
Año:
Volumen: 16
Número: 28
Paginación: 33-41
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Economía,
Educación
Palabras clave: Teorías económicas,
Censos y estadísticas,
Sociología de la educación,
Encuestas de opinión,
Bienestar social,
Agentes económicos
Solicitud del documento
Nota: El envío del documento tiene costo.









Los documentos originales pueden ser consultados en el Departamento de Información y Servicios Documentales, ubicado en el Anexo de la Dirección General de Bibliotecas (DGB), circuito de la Investigación Científica a un costado del Auditorio Nabor Carrillo, zona de Institutos entre Física y Astronomía. Ciudad Universitaria UNAM. Ver mapa
Mayores informes: Departamento de Información y Servicios Documentales, Tels. (5255) 5622-3960, 5622-3964, e-mail: sinfo@dgb.unam.mx, Horario: Lunes a viernes (8 a 16 hrs.)