| Revista: | Educare (San José) |
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| Número de sistema: | 000565709 |
| ISSN: | 1409-4258 |
| Autores: | Herrán Gascón, Agustín de la1 |
| Instituciones: | 1Universidad Autónoma de Madrid, Madrid, Madrid. España |
| Año: | 2020 |
| Periodo: | Jun-Dic |
| Volumen: | 24 |
| Paginación: | 12-15 |
| País: | Costa Rica |
| Idioma: | Español |
| Resumen en español | En el actual escenario de pandemia, se ha intensificado el interés por la Pedagogía de la muerte. Es una disciplina científica cuyo objeto de estudio es la educación que incluye la muerte, como parte de una educación de la conciencia. |
| Resumen en portugués | No actual cenário pandémico, o interesse pela Pedagogia da Morte intensificou-se. É uma disciplina científica cujo objecto de estudo é a educação que inclui a morte, como parte de uma educação de consciência. |
| Resumen en inglés | In the current pandemic scenario, interest in the Pedagogy of Death has intensified. It is a scientific discipline whose object of study is education that includes death, as part of an education of conscience. |
| Palabras clave: | Pedagogía de la muerte, Pedagogía radical e inclusiva, Educación, Conciencia, COVID-19 |
| Keyword: | Pedagogy of death, Radical and inclusive pedagogy, Education, Conscience, COVID-19 |
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