Exclusão: problematizando o conceito
Ribeiro, Marlene^1
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação,
[Educacao e pesquisa, Brasil, 1999 Vol. 25 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 35-49]

Imaginando otros futuros: niños y escuelas en contextos de pobreza en la Argentina de los noventa
Redondo, Patricia Raquel^1
1Universidad de Buenos Aires,
[Educacao e pesquisa, Brasil, 1999 Vol. 25 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 21-34]

João Eduardo Rodrigues Villalobos
Fétizon, Beatriz A. Moura^1
1Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação,
[Educacao e pesquisa, Brasil, 1999 Vol. 25 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 171-172]

O século XXI sem Mariazinha
Barbosa, Ana Mae^1
1Universidade de São Paulo, Escola de Comunicação e Artes,
[Educacao e pesquisa, Brasil, 1999 Vol. 25 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 165-166]

Os limites do sentido no ensino da matemática
Fonseca, Maria da Conceição Ferreira^1
1Universidade Federal de Minas Gerais,
[Educacao e pesquisa, Brasil, 1999 Vol. 25 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 147-162]

Os professores na virada do milênio: do excesso dos discursos à pobreza das práticas
Nóvoa, António^1
1Universidade de Lisboa,
[Educacao e pesquisa, Brasil, 1999 Vol. 25 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 11-20]

Professor Rubens Andrello
Porto, Maria do Rosario Silveira¹; Fontanetti, Irani Garcia Xavier^1
1Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação,
[Educacao e pesquisa, Brasil, 1999 Vol. 25 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 173-176]

Roque Spencer Maciel de Barros defensor da escola pública
Azanha, José Mário Pires^1
1Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação,
[Educacao e pesquisa, Brasil, 1999 Vol. 25 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 167-169]