Psicologia moral e educação: para além de crianças "boazinhas"
Nucci, Larry^1
1University of Illinois, College of Education, Chicago, Illinois. Estados Unidos de América
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2000 Vol. 26 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 71-89]

A "infância desamparada" no asilo agrícola de Santa Isabel: instrução rural e infantil (1880 - 1886)
Schueler, Alessandra Frota Martinez de^1
1Universidade Federal Fluminense, Niterói, Rio de Janeiro. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2000 Vol. 26 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 119-133]

Alfabetização e fracasso escolar: problematizando alguns pressupostos da concepção construtivista
Sawaya, Sandra Maria^1
1Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofía Ciências e Letras, Ribeirão Preto, São Paulo. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2000 Vol. 26 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 67-81]

A sementeira do porvir: higiene e infância no século XIX
Gondra, José G^1
1Universidade Estadual do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2000 Vol. 26 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 99-117]

Comemorar a infância, celebrar qual criança? Festejos comemorativos nas primeiras décadas republicanas
Veiga, Cynthia Greive¹; Gouvea, Maria Cristina Soares^1
1Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educação, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2000 Vol. 26 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 135-160]

Crianças de revistas (1930/1950)
Brites, Olga^1
1Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Pos-Graduacao em Historia, São Paulo. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2000 Vol. 26 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 161-176]

Cultura da rua ou cultura da escola?
Van Zanten, Agnès^1
1Centre National de la Recherche Scientifique, Observatoire Sociologique du Changement, París. Francia
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2000 Vol. 26 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 23-52]

Les parcs d'attractions: jeu - divertissement - éducation
Brougère, Gilles^1
1Universite de Paris XIII (Paris-Nord), Groupe de Recherche et Etudes Culturelles, París. Francia
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2000 Vol. 26 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 11-21]

Linguagem oral na escola em tempo de redes
Belintane, Claudemir^1
1Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação, São Paulo. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2000 Vol. 26 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 53-65]

Notas em torno de retratos de criança
Fernandes, Rogério^1
1Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, Lisboa. Portugal
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2000 Vol. 26 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 87-97]

A riqueza do tempo perdido
Garcia, Tânia Maria F. Braga^1
1Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Paraná. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 1999 Vol. 25 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 109-125]

As humanidades no ensino
Chervel, André; Compère, Marie Madeleine
[Educacao e pesquisa, Brasil, 1999 Vol. 25 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 149-170]

Autonomia e formação humana em situações pedagógicas: um difícil percurso
Mogilka, Maurício^1
1Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Paraná. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 1999 Vol. 25 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 57-68]

Cadências escolares, ritmos docentes
Teixeira, Inês Assunção de Castro^1
1Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 1999 Vol. 25 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 87-108]

História de vida e projeto: a história de vida como projeto e as "histórias de vida" a serviço de projetos
Josso, Marie Christine^1
1Université de Genève, Ginebra. Suiza
[Educacao e pesquisa, Brasil, 1999 Vol. 25 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 11-23]

O livro didático na educação infantil: reflexão versus repetição na resolução de problemas matemáticos
Brandão, Ana Carolina¹; Selva, Ana Coelho V^1
1Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Pernambuco. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 1999 Vol. 25 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 69-82]

Origens e prospectiva do pensamento político-pedagógico de Paulo Freire
Scocuglia, Afonso Celso^1
1Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, Paraíba. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 1999 Vol. 25 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 25-37]

Tempos de infância, tempos de escola: a ordenação do tempo escolar no ensino público paulista (1892-1933)
Souza, Rosa Fátima de^1
1Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", São Paulo. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 1999 Vol. 25 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 127-143]

Três versões do pragmatismo deweyano no Brasil dos anos cinqüenta
Cunha, Marcus Vinicius da^1
1Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Araraquara, São Paulo. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 1999 Vol. 25 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 39-55]

A história de Alda: ensino, classe, raça e gênero
Carvalho, Marília Pinto de^1
1Universidade de São Paulo, São Paulo. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 1999 Vol. 25 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 80-106]