CS (Cali)

41.-	Neoliberalismo, ampliação das desigualdades e desconstrução da democracia Mattos, Fernando Augusto Mansor de¹; Ianoni, Marcus¹; Cunha, Paulo Roberto Mello¹ ¹Universidade Federal Fluminense, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil [CS (Cali), Colombia, 2022 Núm. 1 Dic, Pág. 19-49]
42.-	Presentación Otero Bahamón, Silvia¹; García Montoya, Laura²; Fernández Dusso, Juan José³ ¹Universidad del Rosario, Bogotá. Colombia; ²University of Toronto, Munk School of Global Affairs and Public Policy, Toronto, Ontario. Canadá; ³Universidad Icesi, Cali, Valle del Cauca. Colombia [CS (Cali), Colombia, 2022 Núm. 1 Dic, Pág. 11-18]
43.-	Trayectorias divergentes de la desigualdad en las ciudades intermedias: el rol de las pensiones y las ayudas en la reducción de la desigualdad de ingresos Otero Bahamón, Silvia¹; Álvarez Altamiranda, Liney¹; Sampayo, Andrés Miguel¹; Alvis, Jorge Luis² ¹Universidad del Rosario, Bogotá. Colombia; ²Universidad Tecnológica de Bolívar, Cartagena de Indias. Colombia [CS (Cali), Colombia, 2022 Núm. 1 Dic, Pág. 139-171]
44.-	División sexual del trabajo y confinamiento en jóvenes de preparatoria. Un estudio de caso de Aguascalientes, México Chávez Llamas, Nancy¹; Ospina Escobar, Angélica¹ ¹Centro de Investigación y Docencia Económicas, Ciudad de México. México [CS (Cali), Colombia, 2021 Núm. 35 Sep-Dic, Pág. 41-66]
45.-	Los programas de inclusión social juvenil en la gestión de las violencias de género: reflexiones a partir de la implementación del Programa Envión en Buenos Aires Gaitán, Ana Cecilia¹ ¹Universidad Nacional de San Martín, San Martín. Perú [CS (Cali), Colombia, 2021 Núm. 35 Sep-Dic, Pág. 99-123]
46.-	Malestares en cuidadoras de personas adultas mayores dependientes en un contexto rural de Tlaxcala, México Ramos Cela, María Guadalupe¹; Flores Hernández, Aurelia² ¹Bachillerato General "Hermenegildo Galeana", Tlaxcala. México; ²Universidad Autónoma de Tlaxcala, Tlaxcala. México [CS (Cali), Colombia, 2021 Núm. 35 Sep-Dic, Pág. 67-97]
47.-	Mujeres, teletrabajo y estrategias de cuidados en el contexto de pandemia en Chile Arteaga Aguirre, Catalina¹; Cabezas Cartagena, Valentina¹; Ramírez Cid, Fernanda¹ ¹Universidad de Chile, Santiago de Chile. Chile [CS (Cali), Colombia, 2021 Núm. 35 Sep-Dic, Pág. 11-39]
48.-	“Perder es ganar un poco”: narrativas sobre la derrota de Colombia en el Mundial de Italia 90 Rúa Serna, Juan Camilo¹ ¹Laboratorio de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, Bogotá. Colombia [CS (Cali), Colombia, 2021 Núm. 35 Sep-Dic, Pág. 155-179]
49.-	Aseguramiento de la calidad en formación técnica de nivel superior y la incidencia de los planes de mejoramiento institucional Cárdenas Saldaña, Norma¹; Ganga Contreras, Francisco²; Aguilar Ruiz, Cristian¹ ¹Universidad de Los Lagos, Departamento de Educación, Puerto Montt, Los Lagos. Chile; ²Universidad de Tarapacá, Departamento de Educación, Arica, Atacama. Chile [CS (Cali), Colombia, 2021 Núm. 34 May-Ago, Pág. 127-165]
50.-	Cultura y políticas inclusivas en profesorado chileno de educación primaria y secundaria Espinoza, Laura¹; Lagos, Nelly²; Hernández, Karen³; Ledezma, Diana³ ¹Universidad de Los Lagos, Departamento de Educación, Los Lagos. Chile; ²Universidad del Bío-Bío, Departamento de Ciencias de la Educación, Concepción, Bío-Bío. Chile; ³Universidad Santo Tomás, Santiago de Chile. Chile [CS (Cali), Colombia, 2021 Núm. 34 May-Ago, Pág. 17-42]
51.-	Del sonido corralero al merequetengue: glocalidad, localidad regional y translocalidad musical en la Costa Chica de México Ruiz Rodríguez, Carlos¹ ¹Instituto Nacional de Antropología e Historia, Ciudad de México. México [CS (Cali), Colombia, 2021 Núm. 34 May-Ago, Pág. 265-299]
52.-	Formación ética como objetivo transversal de la escuela Lagos Vargas, Rodrigo¹; Keupuchur Natalini, Claudia¹; Ramírez Durán, Marcelo² ¹Universidad de Los Lagos, Puerto Montt, Los Lagos. Chile; ²Universidad Andrés Bello, Santiago de Chile. Chile [CS (Cali), Colombia, 2021 Núm. 34 May-Ago, Pág. 189-210]
53.-	Ley de Carrera Docente en Chile: cómo los docentes y directivos escolares interpretan y desarrollan sus principios Olave Astorga, José Miguel¹; Montoya, Claudio¹; Sierralta Landaeta, Eloísa Paz¹ ¹Universidad de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades, Santiago de Chile. Chile [CS (Cali), Colombia, 2021 Núm. 34 May-Ago, Pág. 167-187]
54.-	Los caminos de la politización sexual en el campo educativo: una mirada sociosemiótica a la arena discursiva de la educación sexual en Argentina Boccardi, Facundo¹ ¹Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba. Argentina [CS (Cali), Colombia, 2021 Núm. 34 May-Ago, Pág. 211-239]
55.-	Misiones económicas en Colombia y su incidencia en la educación técnica industrial (1930-1960) Acevedo Tarazona, Álvaro¹; Lizcano Herrera, Dayana Lucía² ¹Universidad Industrial de Santander, Santander, Cantabria. Colombia; ²Universidad Santo Tomás, Bogotá. Colombia [CS (Cali), Colombia, 2021 Núm. 34 May-Ago, Pág. 241-264]
56.-	Políticas de inclusión educativa: el desafío de las universidades públicas hondureñas Paz Maldonado, Eddy¹; Silva Peña, Ilich² ¹Universidad Nacional Autónoma de Honduras, Departamento de Pedagogía y Ciencias de la Educación, Tegucigalpa. Honduras; ²Instituto Interuniversitario de Investigación Educativa, Santiago de Chile. Chile [CS (Cali), Colombia, 2021 Núm. 34 May-Ago, Pág. 71-90]
57.-	Políticas públicas y educación: la pedagogía más allá de su fundamentación técnica. Presentación Tejeda Gómez, Cristian Andrés¹; Mansilla Sepúlveda, Juan Guillermo²; Unás, Viviam³ ¹Universidad de Los Lagos, Puerto Montt, Los Lagos. Chile; ²Universidad Católica de Temuco, Temuco, Cautín. Chile; ³Universidad Icesi, Cali, Valle del Cauca. Colombia [CS (Cali), Colombia, 2021 Núm. 34 May-Ago, Pág. 11-15]
58.-	Prácticas pedagógicas para la inclusión en dos modelos educativos alternativos Cantor, Jackeline¹; Sánchez, José Eduardo¹; Aristizábal Oviedo, Danna² ¹Universidad Icesi, Departamento de Estudios Psicológicos, Cali, Valle del Cauca. Colombia; ²Universidade de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil [CS (Cali), Colombia, 2021 Núm. 34 May-Ago, Pág. 43-69]
59.-	Transformaciones más allá de la política pública de educación superior. El impacto de la formación profesional regionalizada de la Universidad de Antioquia Brand Monsalve, Edinson Gabriel¹; Álvarez Calle, Erika Yuliet¹; Posso Serna, Ingrid Yuranie¹; Angarita Suárez, Julián Andrés¹; Londoño Arbeláez, Katherine¹ ¹Universidad de Antioquia, Medellín, Antioquia. Colombia [CS (Cali), Colombia, 2021 Núm. 34 May-Ago, Pág. 91-125]
60.-	Una mirada heurística a los resultados de las pruebas PISA (2000-2018): las habilidades en lectura de los jóvenes de 15 años en México Bartolucci, Jorge¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México. México [CS (Cali), Colombia, 2021 Núm. 34 May-Ago, Pág. 301-335]

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