Educação integral: diversidade, políticas e práticas



Título del documento: Educação integral: diversidade, políticas e práticas
Revista: Cadernos CEDES
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000496313
ISSN: 0101-3262
Autores: 1
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Instituciones: 1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
Año:
Periodo: May-Ago
Volumen: 39
Número: 108
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Editorial
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Sociología de la educación,
Educación integral,
Planeación y políticas educativas,
Prácticas educativas
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