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Eficácia de mobiliário escolar adaptado de baixo custo no desempenho funcional de criança com paralisia cerebral
Piovezanni, Marco Aurelio Teixeira1; Rocha, Aila Narane Dahwache Criado2; Braccialli, Ligia Maria Presumido2
1Associacao Beneficente de Assis, Assis, Sao Paulo. Brasil; 2Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Marilia, Sao Paulo. Brasil
[ Revista educacao especial, Brasil, 2014 Vol. 27 Núm. 49 May-Ago, Pág. 485-498]
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Produção científica da Terapia Ocupacional na inclusão escolar: interface com a Educação Especial e contribuições para o campo
Coppede, Aline Cirelli1; Oliveira, Alyne Kalyane Camara de1; Rosa, Fernanda Duarte1; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini2
1Universidade Federal de Sao Carlos, Programa de Pos-Graduacao em Educacao Especial, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil; 2Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[ Revista educacao especial, Brasil, 2014 Vol. 27 Núm. 49 May-Ago, Pág. 471-484]
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Análise epistemológica das teses e dissertações sobre atendimento educacional especializado: 2000 a 2009
Casagrande, Rosana Castro1; Cruz, Gilmar de Carvalho2
1Universidade Estadual de Ponta Grossa, Departamento de Metodos de Ensino, Ponta Grossa, Parana. Brasil; 2Universidade Estadual do Centro-Oeste, Departamento de Educacao Fisica, Irati, Paraná. Brasil
[ Revista educacao especial, Brasil, 2014 Vol. 27 Núm. 48 Ene-Abr, Pág. 155-170]
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Contribuições da neurociências para a educação matemática de uma pessoa com necessidades educativas especiais intelectivas
Seibert, Tania Elisa1; Groenwald, Claudia Lisete Oliveira2
1Universidade Luterana do Brasil, Programa de Pos-Graduacao em Ensino de Ciencias e Matematica, Canoas, Rio Grande do Sul. Brasil; 2Universidade Luterana do Brasil, Centro de Ciencias Naturais e Exatas, Canoas, Rio Grande do Sul. Brasil
[ Revista educacao especial, Brasil, 2014 Vol. 27 Núm. 48 Ene-Abr, Pág. 233-248]
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Estado da arte em revistas educacionais sobre estudos feitos com famílias de crianças com necessidades educacionais especiais no período de 2002 a 2011
Ferroni, Giovana Mendes1; Cia, Fabiana2
1Universidade Federal de Sao Carlos, Centro de Educacao e Ciencias Humanas, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil; 2Universidade Federal de Sao Carlos, Programa de Pos-Graduacao em Educacao Especial, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[ Revista educacao especial, Brasil, 2014 Vol. 27 Núm. 48 Ene-Abr, Pág. 201-218]
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Intervenção em habilidades sociais com uma criança com Síndrome de Down
Rodrigues, Olga Maria Piazentin Rolim1; Santos, Larissa Helena Zani dos2; Carlino, Fabiana Cristina3
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Ciencias, Bauru, Sao Paulo. Brasil; 2Universidade Federal de Sao Carlos, Programa de Pos-Graduacao em Psicologia, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil; 3Universidade Federal de Sergipe, Nucleo de Fonoaudiologia, Lagarto, Sergipe. Brasil
[ Revista educacao especial, Brasil, 2014 Vol. 27 Núm. 48 Ene-Abr, Pág. 95-110]
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O processo de ensino-aprendizagem de Ciências em turmas com alunos deficientes visuais: percepções de professores
Beckers, Iohanna Elizabeth1; Pereira, Josefa Lidia Costa2; Trogello, Anderson Giovani3
1Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil; 2Universidade Federal de Santa Maria, Departamento de Educacao Especial, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil; 3Universidade Tecnologica Federal do Parana, Ponta Grossa, Parana. Brasil
[ Revista educacao especial, Brasil, 2014 Vol. 27 Núm. 48 Ene-Abr, Pág. 127-140]
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Representações de alunos surdos sobre a inclusão nas aulas de educação física
Alves, Tassia Pereira1; Sales, Zenilda Nogueira2; Moreira, Ramon Missias; Duarte, Leonardo de Carvalho; Souza, Riane Missias Moreira Mendes1
1Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Jequie, Bahia. Brasil; 2Universidade Federal do Ceara, Fortaleza, Ceara. Brasil
[ Revista educacao especial, Brasil, 2014 Vol. 27 Núm. 48 Ene-Abr, Pág. 65-78]
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