Formación en Cultura de la Contribución para Educación Superior en Colombia
Corrales Ortiz, Yesica¹; Pacheco Nacibar, Lina^1
1Universidad de Manizales, Manizales, Caldas. Colombia
[Dictamen Libre, Colombia, 2024 Vol. s/v Núm. 34 Ene-Jun, Pág. 45-58]

La universidad como agente de desarrollo socioeconómico en Latinoamérica
Ospina González, Jesús Enrique¹; Montenegro Mendoza, Leonilde²; Rodelo Olmos, Greys Maria²; Miranda Passo , Juan Carlos^1
1Corporación Universitaria Americana, Medellín, Antioquia. Colombia; ²Universidad Simón Bolívar, Barranquilla, Atlántico. Colombia
[Dictamen Libre, Colombia, 2024 Vol. s/v Núm. 34 Ene-Jun, Pág. 147-155]

Proyecto de aula: estrategia para la articulación de los resultados de aprendizaje en la educación superior
Ariza Angarita , Yuleida¹; Jiménez Castro , Joaquín^1
1Universidad Libre, Barranquilla, Atlántico. Colombia
[Dictamen Libre, Colombia, 2024 Vol. s/v Núm. 34 Ene-Jun, Pág. 59-76]

Ética contable: entre la educación y la normatividad
Restrepo Baena, Juana Katalina^1
1Universidad Autónoma Latinoamericana,
[Revista visión contable, Colombia, 2024 Vol. s/v Núm. 30 Jul-Dic, Pág. 80-96]

Ciudadanía y currículum latinoamericano: aciertos y desaciertos desde las prácticas docentes
Quesada Brenes, Karol¹; Rodríguez Vargas, María José²; Llerena Delgado, Lilian Magdalena³; Lillo Brevis, Andrés David^4
1Colegio Los Ángeles School, San José, Costa Rica, ; ²Colegio Marista de Alajuela, Alajuela, Costa Rica, ; ³Ministerio de Educación (MED) en Lima, Perú, ; ⁴Investigador independiente,
[Perspectivas (San José), Costa Rica, 2024 Vol. s/v Núm. 29 Jul-Dic, Pág. 1-21]

Educación ciudadana: reflexiones, experiencias y desafíos para docentes de Perú, Chile y México
Aqueas Sierra, Francisca Andrea¹; Llerena Delgado, Vilma Ysabel²; Cordero Aguilar, Manuel Alejandro^3
1Docente de secundaria, Antofagasta, Chile, ; ²Docente investigadora independiente, ; ³Secretaria de Educación de Veracruz (SEV), Jaltipan de Morelos, Veracruz, Méxic,
[Perspectivas (San José), Costa Rica, 2024 Vol. s/v Núm. 29 Jul-Dic, Pág. 1-32]

Fundamentos para el abordaje y construcción de la teoría contable
Cortés, Jhon Henry^1
1Institución Universitaria de Envigado,
[Revista visión contable, Colombia, 2024 Vol. s/v Núm. 29 Ene-Jun, Pág. 95-125]

Intersecciones de historia, memorias y educación: construyendo ciudadanía en América Latina
Panduro Llerena, Reynaldo^1
1Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad Libre de Berlin Universidad de Humboldt, Berlín, Alemania,
[Perspectivas (San José), Costa Rica, 2024 Vol. s/v Núm. 29 Jul-Dic, Pág. 1-12]

La pedagogía crítica no es una receta: Estrategias, desafíos y aportes en la enseñanza de los Estudios Sociales. Entrevista con el Dr. E. Wayne Ross
Granados Gamboa, Karol¹; Granados Trejos, Anderson¹; Rodríguez Víquez, Lady Pamela^1
1Investigador independiente,
[Perspectivas (San José), Costa Rica, 2024 Vol. s/v Núm. 29 Jul-Dic, Pág. 1-17]

Las ciudadanías críticas a través del currículo: análisis comparativo de las experiencias docentes de Chile y Costa Rica en la formación ciudadana
Calderón Azofeifa, Mauricio¹; Padilla Gormaz, Catalina^2
1Universidad de Costa Rica (UCR), Sede Occidente, San Ramón, Costa Rica., ; ²Liceo 1 Javiera Carrera, Santiago, Chile,
[Perspectivas (San José), Costa Rica, 2024 Vol. s/v Núm. 29 Jul-Dic, Pág. 1-28]