Intervención de las prácticas pre profesionales en la gestión de la investigación formativa de educación superior, 2023
Espinoza Maguiña, Marcos Rosamel¹; Silvia Figueroa, Silvia Isabel¹; Salinas Gamboa, José German^2
1Universidad Nacional Santiago Antúnez Mayolo, Huaraz, Ancash. Perú; ²Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, Chimbote, Ancash. Perú
[Estrategia y gestión universitaria, Cuba, 2024 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 69 - 86]

La escuela como territorio de pensamiento; un espacio reflexivo, crítico, académico y liberador
Vélez De La Calle, Claudia del Pilar¹; Ortega Correal, José David^2
1Universidad de San Buenaventura, Cali, Valle del Cauca. Colombia; ²Magisterio Secretaria de Educación, Buenaventura, Valle del Cauca. Colombia
[Voces de la educación, México, 2024 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 108-125]

La mujer michoacana y los delitos de robo, lesiones y adulterio, 1911-1920
Gaytán Villalpando, Fany¹; Gaytán Villalpando, Beatriz Adriana^2
1Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación, ; ²Benemérita Universidad Autónoma de Puebla,
[Interconectando saberes, México, 2024 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 49-61]

La potencia desestabilizadora de la gramática política de la ESI: Alteraciones de la gramática escolar de la escuela secundaria en un contexto de conservadurismo social
Acosta, Carlos Damián¹; Urbano, Claudio Ariel²; Yuni, José Alberto^3
1Universidad Católica de Santiago del Estero, Santiago del Estero. Argentina; ²Universidad Nacional de Villa María, Villa María, Córdoba. Argentina; ³Universidad Nacional de Catamarca, Catamarca. España
[Voces de la educación, México, 2024 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 5-26]

Los cotidianos escolares como campo posible de luchas y (re)existencias
Cerdeira, Maristela Petry²; Conceição, Rafaela Rodrigues da²; Delboni, Tânia Mara Zanotti Guerra Frizzera^1
1Universidade Federal do Espirito Santo, Vitoria, Espirito Santo. Brasil; ²Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
[Voces de la educación, México, 2024 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 83-107]

Nuevo Conocimiento en el Aula: El Trabajo Colaborativo Mediado por las TIC''s
Venté Alarcón, Marciano Favian^1
1Universidad Industrial de Santander, Bucaramanga, Santander. Colombia
[Revista docencia universitaria, Colombia, 2024 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 23-26]

Revisión sistemática de la Dirección Estratégica en las Instituciones de Educación Superior
Peñate Santana, Yaimara¹; Villa González del Pino, Eulalia M¹; Pons Murguía, Ramón Ángel^1
1Universidad de Guayaquil, Guayaquil, Guayas. Ecuador
[Estrategia y gestión universitaria, Cuba, 2024 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 1 -24]

Se cayó-lló el sistema: la experiencia del giro afectivo a partir de la escritura sin el uso de la tecnología en las lecciones de Filosofía
Castillo Gaitán, Bernardo^1
1Universidad de Costa Rica, San José. Costa Rica
[Revista Estudios, Costa Rica, 2024 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 135-146]

Tejido entramado, ceñido, deshilachado y creado: ¿Qué deseamos y tejemos en la composición curricular de una pequeña educación que escapa al dolor?
Toja, Noale¹; Rocha, Renata¹; Lobo, Thamy^1
1Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
[Voces de la educación, México, 2024 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 27-61]

Violencia y abandono. La vejez en el ciclo migratorio en México
Serrano Arias, Ulises Sebastián^1
1Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación,
[Interconectando saberes, México, 2024 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 71-80]