El autocuidado y la calidad de vida de los estudiantes de medicina
Rodríguez Eguizabal, José L^1
1Universidad Tecnológica del Perú, Departamento de Humanidades, Lima. Perú
[Gaceta médica de México, México, 2025 Vol. 161 Núm. 2 Mar-Abr, Pág. 223-224]

Respuesta a la carta “El autocuidado y la calidad de vida de los estudiantes de medicina”
Canales Gómez, Iván J¹; Torres Mendoza, Blanca M^2
1Universidad del Valle de Atemajac, Departamento de Ciencias de la Salud, Guadalajara, Jalisco. México; ²Instituto Mexicano del Seguro Social, Centro de Investigación Biomédica de Occidente, Guadalajara, Jalisco. México
[Gaceta médica de México, México, 2025 Vol. 161 Núm. 2 Mar-Abr, Pág. 225-226]

Capital social y niñez migrante en Chile: problemas para generar relaciones sociales en entornos educativos
Landeros Jaime, Francisco J^1
1El Colegio de Sonora, Programa de Investigadoras e Investigadores por México, Hermosillo, Sonora. México
[Migraciones internacionales, México, 2025 Vol. 16 Ene-Dic, ]

Desafios contemporâneos da docência no ensino superior
Prette, Gissele¹; Alves, Adriana Gomes¹; Hostins, Regina Célia Linhares^1
1Universidade do Vale do Itajaí, Itajai, Santa Catarina. Brasil
[Revista iberoamericana de educación superior, México, 2025 Vol. 16 Núm. 47 , Pág. 91-102]

Educación superior para el campo: la Escuela Normal Rural de Cerro Hueco, Chiapas, 1931-1935
Cortés López, Elvia Lizbeth^1
1Universidad Autónoma Metropolitana, Iztapalapa, Ciudad de México. México
[Revista iberoamericana de educación superior, México, 2025 Vol. 16 Núm. 47 , Pág. 75-89]

Educación universitaria en el desarrollo de las industrias culturales y creativas en México: la educación de nivel superior en Artes y Humanidades
Gálvez González, José Ricardo^1
1Secretaría de Educación y Cultura, Ciudad Obregón, Sonora. México
[Revista iberoamericana de educación superior, México, 2025 Vol. 16 Núm. 47 , Pág. 141-163]

El profesorado universitario del teatro: performance en la protesta y el confinamiento
Campillay Llanos, Marisol^1
1Universidad de Las Américas, Santiago de Chile. Chile
[Revista iberoamericana de educación superior, México, 2025 Vol. 16 Núm. 47 , Pág. 165-182]

Formación académica y satisfacción laboral en egresados de educación superior en México
Castro Zazueta, Nancy Pamela¹; Santana Cárdenas, Soraya¹; Gómez González, Óscar^1
1Universidad de Guadalajara, Centro Universitario del Sur, Guadalajara, Jalisco. México
[Revista iberoamericana de educación superior, México, 2025 Vol. 16 Núm. 47 , Pág. 55-73]

Formas de institucionalizar el enfoque de género en universidades chilenas
Ferrada Hurtado, Rocío¹; Simbürger, Elisabeth^1
1Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso. Chile
[Revista iberoamericana de educación superior, México, 2025 Vol. 16 Núm. 47 , Pág. 25-40]

La pertinencia curricular en México
Carlos Guzmán, Jesús¹; Hernández Valdez, Alexia^2
1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, Ciudad de México. México; ²Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Centro de Autonomía Personal y Social, Ciudad de México. México
[Revista iberoamericana de educación superior, México, 2025 Vol. 16 Núm. 47 , Pág. 3-24]