Desigualdades en permanencia y rendimiento académico en entornos virtuales: análisis comparativo entre estudiantes inmigrantes y ecuatorianos en Ecuador participantes de un curso de formación contínua en Moodle
Villarreal Puga, Marcos¹; Villarreal Puga, Josué^1
1Universidad Nacional de Educación (UNAE), Azogues. Ecuador
[REMHU - Revista interdisciplinar da mobilidade humana, Brasil, 2025 Vol. 33 , ]

Transformar el proceso educativo de enfermería: Un compromiso colectivo para resignificar la intersección de la formación al trabajo
Bañuelos González, Diana Guadalupe^1
1Instituto Mexicano del Seguro Social, Centro de Investigación Educativa y Formación Docente, Mérida, Yucatán. México
[Revista de enfermería del Instituto Mexicano del Seguro Social, México, 2025 Vol. 33 Núm. 3 Jul-Sep, Pág. 1550]

Tendedero latinoamericano: violencias durante la formación educativa en enfermería
Mijangos Fuentes, Karla Ivonne¹; Rangel Flores, Yesica Yolanda²; Domínguez, Sara Ester³; Jure Cares, Lucy⁴; Pilquinao Pilquinao, María Bernardita⁵; Fernández Rincón, Carmen Aydé^6
1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Medicina, Ciudad de México. México; ²Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Facultad de Enfermería y Nutrición, San Luis Potosí. México; ³Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, Tecnicatura Superior de Enfermería Intercultural Bilingüe, Salta. Argentina; ⁴Dirección Comunal de Salud, Centro de Salud Familiar Dos de Septiembre, Los Ángeles, Bío-Bío. Chile; ⁵Universidad de Los Lagos, Departamento de Salud, Puerto Montt, Los Lagos. Chile; ⁶Universidad del Quindío, Facultad de Ciencias de la Salud, Armenia, Quindío. Colombia
[Revista de enfermería del Instituto Mexicano del Seguro Social, México, 2025 Vol. 33 Núm. 2 Abr-Jun, Pág. 1537]

La educación integral de las personas con enfermedades mentales en el ámbito de la enfermería psiquiátrica
Ontiveros Herrera, Gabriela¹; Castro Romero, Miguel Alejandro Emmanuel¹; Beltrán Báez, Christian Paul¹; Pérez Hernández, Gerardo¹; Gaxiola Flores, Miriam¹; Tirado Reyes, Roberto Joel^1
1Universidad Autónoma de Sinaloa, Facultad de Enfermería, Culiacán, Sinaloa. México
[Revista de enfermería del Instituto Mexicano del Seguro Social, México, 2025 Vol. 33 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 1464]

Efecto de una intervención educativa en el conocimiento y control metabólico en pacientes con diabetes tipo 2
Vega-García, Sandra¹; Rivero-García, Elizabeth¹; Villarreal-Avalos, Mariana G.¹; Islas-Salinas, Cristina¹; Ortíz-Ortíz, Gabriela Adanelly²; Velázquez-López, Lubia^2
1Unidad de Medicina Familiar No. 7, Instituto Mexicano del Seguro Social. Ciudad de México, México., ; ²Unidad de Investigación en Epide-miología Clínica, Hospital Regional No. 1, Dr. Carlos MacGregor Sánchez Navarro, Instituto Mexicano del Seguro Social. Ciudad de México, México.,
[Atención familiar (México, D.F.), México, 2025 Vol. 32 Núm. 4 , Pág. 242-249]

Validación de un cuestionario para evaluar un manual iconográfico de micología médica
Castañón-Olivares, Laura Rosio¹; Zepeda-Rodríguez, Armando²; Pasos-Nájera, Francisco²; Sánchez-Paredes, Edith¹; Bazán-Mora, Elva¹; Ramírez-Arrieta, Mónica Anastasia³; Dávila-Mendoza, Rocío⁴; Ponce-Rosas, Efrén Raúl^4
1Departamento de Microbiología y Parasitología, Facultad de Medicina, Universidad Nacional Autónoma de México. Ciudad de México, México., ; ²Departamento de Biología Celular y Tisular, Facultad de Medicina, Universidad Nacional Autónoma de México. Ciudad de México, México., ; ³Secretaría de Educación Médica, Facultad de Medicina, Universidad Nacional Autónoma de México. Ciudad de México, México., ; ⁴Subdivisión de Medicina Familiar, División de Estudios de Posgrado, Facultad de Medicina, Universidad Nacional Autónoma de México. Ciudad de México, México.,
[Atención familiar (México, D.F.), México, 2025 Vol. 32 Núm. 4 , Pág. 283-292]

El papel del profesional de enfermería en la educación para la salud
Torres-López, Kayra Elaine¹; Aspera-Campos, Teresa¹; Garza-Hernández, Rosalinda^1
1Universidad Autónoma de Tamaulipas, Facultad de Enfermería Tampico. Centro Universitario Tampico Madero s/n. Tampico, Tamaulipas.,
[Atención familiar (México, D.F.), México, 2025 Vol. 32 Núm. 3 , Pág. 214-218]

Efecto de una intervención psicoeducativa sobre el nivel de conocimientos en salud mental de médicos internos de pregrado en un hospital de México
Joanico-Morales, Baltazar¹; Romero-Reynoso, Yanet Verenice²; Manrique-Godoy, Elideth²; Salgado-Jiménez, María de los Á.²; Villalobos-Aguayo, Patricia^3
1Facultad de Medicina, Universidad Autónoma de Guerrero, Acapulco, Guerrero, México. Instituto Mexicano del Seguro Social. Acapulco, Guerrero México., ; ²Instituto Mexicano del Seguro Social, Acapulco, Guerrero, México., ; ³Facultad de Medicina, Universidad Autónoma de Guerrero, Acapulco, México.,
[Atención familiar (México, D.F.), México, 2025 Vol. 32 Núm. 2 , Pág. 118-126]

Enseñanza de la geografía: estrategias didácticas para la comunidad con discapacidad visual en nivel primaria
Córdoba Bastidas, Juan Pablo¹; Mejía Puentes, José Lisardo^1
1Universidad Surcolombiana,
[Revista Criterios, Colombia, 2025 Vol. 32 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 142-160]

La inteligencia artificial en la educación superior
Rodriguez Acosta, Mario Augusto^1
1Profesor Investigador. Departamento de Estudios de Problemas Nacionales, Facultad de Ciencias Económicas. Universidad de San Carlos de Guatemala.,
[Revista científica. Universidad de San Carlos de Guatemala, Guatemala, 2025 Vol. 32 Núm. 2 , Pág. 1-15]