| Journal: | Visao global |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000350382 |
| ISSN: | 1516-2982 |
| Authors: | Figueiredo, Clara de Freitas Fleuri, Reinaldo Matias |
| Year: | 2010 |
| Season: | Ene-Jun |
| Volumen: | 13 |
| Number: | 1 |
| Pages: | 157-166 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| Portuguese abstract | No âmbito do projeto de pesquisa “Elaboração de subsídios teórico-metodológicos para a educação intercultural”, a bolsista IC, estudante de pedagogia (UFSC), realizou um estágio de intercâmbio acadêmico na Universidade italiana Roma Tre e no projeto Aquilone, durante o primeiro semestre de 2007. Buscou compreender o caráter multidimensional e complexo de experiências educativas realizadas na interação entre sujeitos e movimentos sociais de identidades culturais diferentes, de modo a colaborar para a elaboração de referenciais teórico-metodológicos para a Educação Intercultural. A atuação no espaço “inter”, no “entrelugar” entre duas ou mais culturas, particularmente em processos migratórios, permitiu identificar a diferença de enfoque da educação intercultural, entre os países do norte e do sul; a sua eminente importância como mediadora das relações dos imigrantes com os autóctones; a importância da utilização de processos de trocas culturais, interculturais para a desesteriotipização, descolonização cultural e (des)subalternização |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Educación superior, Italia, Educación intercultural, Intercambio universitario, Estudiantes |
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