Journal: | Uniletras (Ponta Grossa) |
Database: | CLASE |
System number: | 000443684 |
ISSN: | 0101-8698 |
Authors: | Vink, Regina Maria1 |
Institutions: | 1Universidade Federal do Parana, Curitiba, Parana. Brasil |
Year: | 2014 |
Season: | Ene-Jun |
Volumen: | 36 |
Number: | 1 |
Pages: | 45-53 |
Country: | Brasil |
Language: | Portugués |
Document type: | Artículo |
Approach: | Analítico, descriptivo |
English abstract | This permanent outreach project main goal is to offer reading activities to the group enrolled in the Open University for Elderly Citizens Program (UATI, in the Portuguese acronym) during weekly activities which include reading and literacy practices. The project is developed throughout 6 hours every week. The main purpose is to develop writing activities which bring back memories, experiences and reflections through the written texts produced by the participants aiming at learning about their interest and level of knowledge in relation to reading and literacy. Reading practices of different text genres have been planned taking into account participants’ needs and interests. This project reflects the belief that reading experiences can contribute to the full development of citizenship, considering that education is a lifelong process that happens in various situations |
Portuguese abstract | O presente Projeto de extensão permanente tem por objetivo as atividades de leitura, junto aos inscritos na UATI, ocorrerá semanalmente e constará de atividades de práticas leitoras e letramento. O Projeto teve um total de 6 horas-semanais. O objetivo maior foi desenvolver atividades de escrita, procurando resgatar memórias, experiências e reflexões produzidas pelos textos escritos dos participantes do Projeto, com o intuito de observar o interesse e o grau de conhecimento, quanto à leitura, e grau de letramento dos participantes do Projeto. Foram elaboradas práticas de leitura de diferentes gêneros textuais, considerando as necessidades e os interesses do público envolvido. A realização deste Projeto deu-se por acreditarmos que as experiências de leitura, podem contribuir para o pleno desenvolvimento do cidadão, pois a educação se faz ao longo da vida e em diferentes situações |
Disciplines: | Educación |
Keyword: | Educación para adultos, Fomento a la lectura, Lectura, Tercera edad, Memoria, Brasil |
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