| Revista: | Trashumante. Revista americana de historia social |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000446739 |
| ISSN: | 2322-9675 |
| Autores: | Aristizábal García, Diana Marcela1 |
| Instituciones: | 1Universidad de los Andes, Bogotá. Colombia |
| Año: | 2016 |
| Número: | 8 |
| Paginación: | 206-231 |
| País: | Internacional |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | Este artículo presenta, desde una perspectiva histórica y crítica, la manera en la que en Colombia se fue consolidando desde las primeras décadas del siglo XX una imagen de un niño ciudadano y consumidor, a partir de una serie de debates académicos, políticos, económicos y publicitarios. También se muestran una serie de discursos divergentes y contradictorios sobre el ideal del niño consumidor y sobre el proyecto de educación para el consumo y se analiza cómo el mercado infantil se convierte en una estrategia de consumo transgeneracional, a partir de la cual padres, niños y la naciente industria tuvieron que mediar entre los anhelos de modernidad y el ingreso a las dinámicas de consumo y los valores sociales de la época |
| Resumen en inglés | This paper explores, from a historical and critical perspective, the way in which the image of a child, as a consumer and a citizen, was constructed in early 20th century Colombia, through a series of academic, political, economic and advertising discussions. A number of divergent and contradictory discursive strategies about the ideal child consumer are also shown. It analyzes the way the children’s market became a strategy for transgenerational consumption in which parents, children and incipient industry had to negotiate to adopt the dynamics of consumption and social values of the time |
| Resumen en portugués | Este artigo expõe, a partir de uma perspectiva histórica e crítica, o modo pelo qual na Colômbia se foi consolidando desde as primeiras décadas do século XX uma imagem de criança como cidadão e consumidor, a partir de uma série de discussões acadêmicas, políticas, econômicas e da publicidade. Também apresenta uma série de discursos divergentes e contraditórios sobre a ideia da criança como consumidor e o projeto de educação para o consumo e analisa como o mercado infantil se torna uma estratégia do consumo transgeracional, a partir do qual pais, crianças e a nascente indústria tiveram que mediar entre os anseios da modernidade e o acesso às dinâmicas do consumo e aos valores sociais da época |
| Disciplinas: | Historia |
| Palabras clave: | Historia social, Infancia, Consumo, Valores sociales, Mercado, Siglo XX, Colombia |
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