| Journal: | Trace (México, D.F.) |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000421186 |
| ISSN: | 0185-6286 |
| Authors: | Lacombe, Delphine1 |
| Institutions: | 1Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, París. Francia |
| Year: | 2014 |
| Season: | Dic |
| Number: | 66 |
| Pages: | 38-61 |
| Country: | México |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| Spanish abstract | Esta contribución analiza los debates de la militancia feminista nicaragüense, ocurridos durante el año 2006. Algunos meses antes de la elección de Daniel Ortega, fue conformada una nueva organización feminista: el Movimiento Autónomo de Mujeres. Sus integrantes decidieron aliarse con el partido Movimiento de Renovación Sandinista, compartiendo con éste el objetivo prioritario de evitar la toma del poder por el Frente Sandinista de Liberación Nacional, considerado como "el peor escenario". Este trabajo explica estos procesos y propone analizar sus consecuencias en las otras agrupaciones feministas y los significados del referente revolucionario en las divergencias estratégicas de la militancia |
| English abstract | This contribution analyzes the debates of the Nicaraguan feminist activism, which occurred in 2006. A few months before the election of Daniel Ortega a new feminist organization was formed: the Autonomous Women's Movement. Its members decided to ally with the Sandinista Renovation Movement party, sharing with it the priority objective of not allowing the Sandinista National Liberation Front came to power "the worst case scenario". This work explains these processes and analyzes their impacts on other feminist groups, also study the meanings of the revolutionary model in strategic divergences of militancy |
| Disciplines: | Historia, Sociología |
| Keyword: | Historia política, Sociología de la mujer, Frente Sandinista de Liberación Nacional (FSLN), Militancia, Mujeres, Feminismo, Sandinismo, Movimientos sociopolíticos, Partidos políticos, Nicaragua |
| Full text: | Texto completo (Ver HTML) |
