Reflexoes sobre o Programa de Pos-Graduacao em Historia Social- trinta anos



Document title: Reflexoes sobre o Programa de Pos-Graduacao em Historia Social- trinta anos
Journal: Topoi (Rio de Janeiro)
Database: CLASE
System number: 000414901
ISSN: 2237-101X
Authors: 1
2
2
Institutions: 1Universidade Salgado de Oliveira, Sao Goncalo, Rio de Janeiro. Brasil
2Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
Year:
Season: Jul-Dic
Volumen: 13
Number: 25
Pages: 6-24
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Descriptivo, divulgación
English abstract In July 2012, in celebration of the 30th anniversary of the Graduate Program in Social History of the Federal University of Rio de Janeiro, Topoi’s Editorial Committee asked Francisco Falcon to write a short narrative about the origins and development of the program. This text was then sent to José Murilo de Carvalho and Marieta de Moraes Ferreira, who wrote their own reflexive memories drawing from the themes proposed by Francisco Falcon. We publish here this conversation among three scholars who not only took part in the building of PPGHIS, but who also helped to develop History graduate studies throughout Brazil
Portuguese abstract Em julho de 2012, em celebração dos trinta anos de criação do Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro, o Comitê Editorial de Topoi solicitou a Francisco Falcon que escrevesse uma narrativa acerca das origens e do desenvolvimento do programa. Esse texto foi, a seguir, enviado a José Murilo de Carvalho e Marieta de Moraes Ferreira, que por sua vez desenvolveram suas próprias reflexões a partir das questões propostas por Francisco Falcon. Publicamos aqui este diálogo entre três professores que não só participaram da construção do PPGHIS, mas que ajudaram a desenvolver os estudos de pós-graduação em história no Brasil
Disciplines: Educación
Keyword: Educación de posgrado,
Carrera profesional,
Historia,
Universidades,
Memoria,
Brasil
Full text: Texto completo (Ver PDF)