O ensino da iniciacao a matematica para alunos deficientes mentais-estudo: agrupamentos por semelhanca perceptiva absoluta
Document title: O ensino da iniciacao a matematica para alunos deficientes mentais-estudo: agrupamentos por semelhanca perceptiva absoluta
Journal: Teoria e pratica da educacao
Database: CLASE
System number: 000178940
ISSN: 1415-837X
Authors: 1
Institutions: 1Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
Year:
Season: Jun
Volumen: 2
Number: 4
Pages: 111-116
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Matemáticas,
Educación
Keyword: Matemáticas puras,
Pedagogía,
Educación especial,
Matemáticas,
Enseñanza individualizada,
Iniciación,
Alumnos
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