| Journal: | SOCIOTAM. Revista internacional de ciencias sociales y humanidades |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000399408 |
| ISSN: | 1405-3543 |
| Authors: | López Carrasco, Miguel Angel1 viniegra |
| Institutions: | 1Universidad Iberoamericana, Puebla. México |
| Year: | 2008 |
| Season: | Ene-Jun |
| Volumen: | 18 |
| Number: | 1 |
| Pages: | 73-90 |
| Country: | México |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Descriptivo |
| Spanish abstract | Junto con la aparición de Internet se han venido dando nuevas formas de relación, comunicación e interacción social, que han modificado la manera de percibir nuestra realidad, así como la forma en que nos percibimos a nosotros mismos. Esta nueva sociedad interconectada ha pasado de una sociedad de la información a la ahora denominada sociedad del aprendizaje, apoyada en la sociedad de la conversación por medio de nuevos entornos de lectoescritura digital. Bajo esta perspectiva, la Red se ha transformado en un espacio social bajo un contexto tecnológico en el que los ciudadanos se convierten en editores y colaboradores de las recién creadas comunidades virtuales, generadoras de la nueva sociedad red |
| English abstract | Together with Internet there have been developing new forms of relationship, communication and social interaction that have been transforming the way we perceive reality and we perceive ourselves. This new connecting society has been evolving from an information society to the one is now called learning society, resting on a conversation society through new environments of digital reading and writing. From this perspective, the Net has becoming a social space supported by a technological context in which the citizens are editors and collaborators of the recently created virtual communities. They become creators of the new net society |
| Disciplines: | Ciencias de la comunicación |
| Keyword: | Sociología de la comunicación, Sociedad del aprendizaje, Internet, Conversación, Lectoescritura, Escritura digital |
| Full text: | Texto completo (Ver PDF) |
