Journal: | Sociologias |
Database: | CLASE |
System number: | 000319990 |
ISSN: | 1517-4522 |
Authors: | Erichsen, Hans-Uwe1 |
Institutions: | 1Free University of Berlin, Berlín. Alemania |
Year: | 2007 |
Season: | Ene-Jun |
Volumen: | 9 |
Number: | 17 |
Pages: | 22-49 |
Country: | Brasil |
Language: | Portugués |
Document type: | Artículo |
Approach: | Analítico |
English abstract | This text discusses the changes in European higher education systems after the so-called Bologna Process. The first part presents and discusses the "communiqués" signed by European ministers of education who joined the process that characterizes the proposed reform: adoption of an educational system based on three cycles (bachelor, master, and doctoral studies); establishment of a Credit Transfer and Accumulation System; facilitating mobility; creation of the European Space for Higher Education, among others. The second part discusses the evaluation and accreditation/certification as means for development and quality assurance for higher education. Finally, it approaches the issue of continuing education as a challenge to higher education institutions and an opportunity to broaden access |
Portuguese abstract | O texto discute as transformações dos sistemas de educação superior na Europa, a partir do chamado Processo de Bolonha. Na primeira parte, são apresentados e discutidos os "comunicados" assinados pelos ministros de educação europeus que aderiram ao processo que caracteriza a reforma proposta: adoção de um sistema de ensino baseado em três ciclos (bachelor, master e os estudos de doutorado); estabelecimento de um sistema de acumulação e transferência de créditos; promoção da mobilidade; promoção do espaço europeu do ensino superior, entre outros. Na segunda parte, é discutida a avaliação e a acreditação/certificação como meios de desenvolvimento e garantia da qualidade na educação superior. Por fim, trata da questão da educação continuada como um desafio para as instituições de educação superior e uma oportunidade para ampliação do acesso |
Disciplines: | Educación |
Keyword: | Educación superior, Europa, Sistemas educativos, Reformas educativas, Calidad de la educación, Educación continua, Acreditación, Certificación, Disponibilidad, Proceso de Bolonia |
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