| Journal: | Sociologia & antropologia |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000371267 |
| ISSN: | 2236-7527 |
| Authors: | Small, Mario Luis1 Harding, David J2 Lamont, Michele3 |
| Institutions: | 1University of Chicago, Chicago, Illinois. Estados Unidos de América 2University of Michigan, Departamento de Sociología, Ann Arbor, Michigan. Estados Unidos de América 3Harvard University, Cambridge, Massachusetts. Estados Unidos de América |
| Year: | 2011 |
| Season: | Nov |
| Volumen: | 1 |
| Number: | 2 |
| Pages: | 91-118 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Revisión bibliográfica |
| Approach: | Analítico |
| English abstract | Our objective is to take stock of the budding literature on the relationship culture-poverty; identify issues that remain unanswered; and make the case that the judicious, theoretically informed, and empirically grounded study of culture can and should be a permanent component of the poverty research agenda. We begin by identifying the scholarly and policy reasons why poverty researchers should be deeply concerned with culture. We then tackle a difficult question – what is “culture”? – and make the case that sociologists and anthropologists of culture have developed at least seven different, though sometimes overlapping, analytical tools for capturing meaning-making that could help answer questions about marriage, education, neighborhoods, community participation, and other topics central to the study of poverty |
| Portuguese abstract | Nosso objetivo é fazer um balanço da literatura emergente sobre a relação cultura-pobreza; é identificar questões que permanecem sem resposta; e defender a posição de que o estudo judicioso da cultura, com fundamento teórico e base empírica, pode e deve ser uma componente permanente da agenda da pesquisa sobre a pobreza. Começamos identificando as razões científicas e políticas pelas quais os estudiosos da pobreza deveriam preocupar-se profundamente com a cultura. Então, abordamos uma pergunta difícil – o que é “cultura”? – e argumentamos que sociólogos e antropólogos culturais, com a finalidade de entenderem o processo de criação de significado, desenvolveram pelo menos sete instrumentos analíticos distintos, mesmo que parcialmente coincidentes, que poderiam ajudar a responder perguntas sobre casamento, educação, vizinhanças, participação em comunidades e outros tópicos centrais ao estudo da pobreza |
| Disciplines: | Antropología, Sociología, Educación |
| Keyword: | Antropología de la cultura, Problemas sociales, Sociología de la educación, Pobreza, Desigualdad social, Cultura |
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