Os novos desafios para a escola e eo professor indigena
Título del documento: Os novos desafios para a escola e eo professor indigena
Revista: Serie-estudos
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000224159
ISSN: 1414-5138
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Catolica Dom Bosco, Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Jun
Número: 15
Paginación: 59-70
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Antropología
Palabras clave: Pedagogía,
Etnología y antropología social,
Escuela,
Kaiowas,
Guaraníes,
Indígenas,
Brasil,
Educación indígena,
Grupos étnicos
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