| Revista: | Serie-estudos |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000404417 |
| ISSN: | 1414-5138 |
| Autores: | Santos, Terezinha Fatima Andrade Monteiro dos1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Para, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Belem, Para. Brasil |
| Año: | 2010 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Número: | 29 |
| Paginación: | 29-39 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, crítico |
| Resumen en inglés | The text searchs to make interlocutions and deals with to results and theoretical accumulations and studies and reserarch carried through in the astrooof of democratic pertaining to school management of the federal University Pará the 2005 until the days current, specifically in the referring one to the government of the education after the reforms proposals and implemented of the Brazilian State, with approach in the market decentrazation, evaluation, parthernships and contracts of management, amongst others. Such speech is presented on behalf of modernation of the State. The management of the education in Brazil still is centered its commands is vertical line athough the participation speech and of the decentralization We can the incoporation of the logic of market the typical models of the govern ot the private company, the new paradigms of the total quality. Is the management assumed in the government of the public institucions |
| Resumen en portugués | O texto busca fazer interlocuções e trata de resultados e acúmulos teóricos e de estudos e pesquisas realizados no Observatório de Gestão Escolar Democrática da Universidade Federal do Pará, no período de 2005 até os dias atuais, especificamente no referente ao governo da educação, após as reformas propostas e implementadas pelo Estado brasileiro, com enfoque na mercantilização, descentralização, avaliação, parcerização e contratos de gestão, entre outros. Tal discurso é apresentado em nome da modernização do Estado. A gestão da educação no Brasil ainda é centralizada, seus comandos são verticalizados, apesar do discurso participacionista e da descentralização. Vimos a incorporação da lógica do mercado, dos modelos de governo típicos da empresa privada, dos novos paradigmas da qualidade total. É o gerencialismo assumido no governo das instituições públicas |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Administración de la educación, Regulación social, Asociaciones público-privadas, Reformas educativas, Centralización, Descentralización, Mercantilización, Gestión educativa, Empresas privadas, Modernización |
| Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) |
