| Revista: | Saude & transformacao social |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000412814 |
| ISSN: | 2178-7085 |
| Autores: | Ferreira, Sonia Maria Soares1 Santos, Roana Carine Neves dos1 Peixoto, Fernando Braga1 Campion, Anna Carolina Omena Vasconcellos Le1 Lopes, Franklin Regazzone Pereira2 Guedes, Taciana Santana3 Ferreira, Elaine Costa de Azevedo3 Silva, Andreia Aparecida da4 Ferreira, Dennis de Carvalho5 Goncalves, Lucio de Souza5 |
| Instituciones: | 1Centro Universitario CESMAC, Maceio, Alagoas. Brasil 2Universidade de Ciencias da Saude, Maceio, Alagoas. Brasil 3Universidade Federal de Alagoas, Maceio, Alagoas. Brasil 4Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Odontologia de Piracicaba, Piracicaba, Sao Paulo. Brasil 5Universidade Estacio de Sa, Rio de Janeiro. Brasil |
| Año: | 2016 |
| Volumen: | 7 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 123-133 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | The VER-SUS, a project developed by the Ministry of Health in conjunction with other entities of society, has the scope to discuss and crave quality training for the SUS using innovative education practices in healthcare. Thus, this study aims to describe an experience of interdisciplinary internship experiences through Project VER-SUS in Sobral - CE. The VER-SUS, raises an area of knowledge construction, which allows the exchange of experience among students from different courses, optimizing the value of each profession, user and manager of health services. Thus, we enlarge the look of academia in relation to health and their education, urging the student role |
| Resumen en portugués | O objetivo deste estudo foi demonstrar como o uso do desenho atuou como um possível veículo de descrição das percepções e conhecimentos sobre câncer bucal de um grupo de indivíduos analfabetos e analfabetos funcionais. Nesta pesquisa qualitativa participaram 300 indivíduos, sendo 99 (33%) homens e 201 (67%) mulheres (média de idade de 49,6 anos (desvio padrão = 15,8)), que procuraram o centro de especialidades odontológicas do sistema único de saúde de Maceió, Alagoas, Brasil com suspeita ou com diagnóstico de câncer bucal, e os examinados no rastreamento dessas lesões no interior do estado. Ocorreram entrevistas, oficinas lúdicas e palestras educativas, utilizando a arte dos desenhos para facilitar a compreensão. Dentre as opções de desenhos, a “figura de aranha se espalhando pelo corpo” foi a mais frequente na questão “o que é o câncer bucal?”. As três principais causas desta doença (etilismo, tabagismo e radiação solar) foram reconhecidas por 30% dos participantes; 34,3% mencionaram o médico ou dentista para o diagnóstico e 33,7% “conheciam” todas as opções de tratamento. Concluiu-se que o conhecimento escolar formal não interferiu na percepção dos participantes sobre o câncer de boca. As oficinas e os desenhos apresentados e construídos serviram de base para a confecção de um material educativo (cartilha), que poderá favorecer a promoção da saúde desse grupo principalmente em relação aos fatores de risco |
| Disciplinas: | Medicina |
| Palabras clave: | Odontología, Oncología, Salud pública, Cáncer oral, Educación en salud, Neoplasias orales |
| Keyword: | Medicine, Dentistry, Oncology, Public health, Oral cancer, Health education, Oral neoplasms |
| Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) |
