| Journal: | RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000518101 |
| ISSN: | 2007-7467 |
| Authors: | González Anaya, Ana Gabriela1 |
| Institutions: | 1Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de los Altos, Tepatitlán de Morelos, Jalisco. México |
| Year: | 2020 |
| Season: | Jul-Dic |
| Volumen: | 11 |
| Number: | 21 |
| Country: | México |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico |
| Spanish abstract | La elección de una carrera suele basarse en el interés existente por esta, pero en ocasiones la decisión es influenciada por otros factores, tales como la cercanía al campus, las posibilidades económicas del futuro universitario e incluso el horario disponible. En este trabajo se presenta el análisis de dos grupos de egresados de la misma licenciatura (carrera de Abogado), pero en dos modalidades distintas: la escolarizada y la semiescolarizada. Ambos grupos fueron consultados mediante una entrevista semiestructurada. Los resultados fueron dispares en cuanto a la edad, los días que asistían a clases y la forma de sustentar sus estudios. En este trabajo se expone que la modalidad de estudio les llevó a tener experiencias opuestas, por ejemplo, en cuanto al apoyo que recibieron por parte del campus. En síntesis, en ambos grupos se analiza cómo el capital humano puede ser o no una influencia para obtener un mejor empleo y posicionamiento en el mundo laboral |
| English abstract | The choice of a career is usually based on the existing interest in it, but sometimes the decision is influenced by other factors such as the proximity of the campus, the economic possibilities of the future university and also the schedule. This work presents the analysis of two groups of graduates of the same degree: Lawyer’s Degree, but in two different modalities, the schooled and the semi-schooled. Both groups were contacted and the results of the semiestructured interview that was applied are shown here. Both groups have differences, among them we find their ages, their schedules and how they supported themselves through their university studies. In this study it can be shown that the chosen modality made them go through diametrically different experiences with respect to the students of the school system: the support they received from the campus was perceived as lees, although not necessarily so, and they stated that they had gone through this university journey in a hastier way. Both groups analyze how human capital may or may not be influencing to obtain a better job and position in the labor market |
| Portuguese abstract | A escolha de uma carreira geralmente é baseada no interesse existente na mesma, mas às vezes a decisão é influenciada por outros fatores, como a proximidade do campus, as possibilidades econômicas da futura universidade e até os horários disponíveis. Este artigo apresenta a análise de dois grupos de concluintes da mesma licenciatura (licenciatura em Direito), mas em duas modalidades distintas: os escolarizados e os semi-escolarizados. Ambos os grupos foram consultados por meio de entrevista semiestruturada. Os resultados foram desiguais em termos de idade, dias de aulas e modo de apoiar os estudos. Neste trabalho afirma-se que a modalidade de estudo os levou a vivenciar experiências opostas, por exemplo, no que diz respeito ao apoio que recebiam do campus. Em suma, ambos os grupos analisam como o capital humano pode ou não ser uma influência para obter um melhor emprego e posição no mundo do trabalho |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Educación superior, Sistemas educativos, Investigación educativa, Orientación educativa, Estudios, Intereses vocacionales, Abogados, Educación alternativa, Enseñanza, Estudiantes, Graduados, Capital humano, Desarrollo profesional |
| Keyword: | Higher education, Educational systems, Educational research, Educational guidance, Studies, Vocational interests, Lawyer, Alternative education, Teaching, Student, Graduate |
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