| Journal: | RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000497989 |
| ISSN: | 2007-7467 |
| Authors: | Reus González, Nadia Natasha1 |
| Institutions: | 1Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de Los Altos, Guadalajara, Jalisco. México |
| Year: | 2020 |
| Season: | Ene-Jun |
| Volumen: | 10 |
| Number: | 20 |
| Country: | México |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| Spanish abstract | Para lograr una mejor situación financiera en los estudiantes de la Universidad Loyola Andalucía, específicamente del Campus de Córdoba, España, es importante tener en cuenta los gastos que implica cursar una licenciatura, en este caso en Administración. Se aplicó un instrumento de medición de 21 ítems sobre gastos, egresos, ahorro, presupuesto y control de gastos para estudiantes inscritos en la universidad y en la carrera en cuestión durante el calendario 2015-B. El trabajo de investigación mostró las variables y resultados. El estudiante, de manera empírica, lleva a cabo la administración respecto de su economía, basada en sus ingresos, los cuales no necesariamente provienen de una fuente propia de trabajo. Finalmente, se analizó cómo administra y cuáles son las estrategias de planeación financiera que lleva a cabo |
| English abstract | In order to achieve a better financial situation for the students of the Universidad Loyola Andalucía, specifically the Campus of Córdoba, Spain, it is important to take into account the expenses involved in pursuing a bachelor's degree, in this case in Administration. A 21-item measurement instrument was applied on expenses, expenses, savings, budget and expense control for students enrolled in the university during the 2015-B calendar. The research work showed the variables and results. The student, empirically, carries out the administration regarding his own economy, based on his income, which does not necessarily come from his own source of work. Finally, it was analyzed how it manages and what are the financial planning strategies it carries out |
| Portuguese abstract | Para alcançar uma melhor situação financeira para os estudantes da Universidade Loyola Andalucía, especificamente o campus de Córdoba, na Espanha, é importante levar em conta as despesas envolvidas na obtenção de um diploma de bacharel, neste caso em Administração. Um instrumento de medição de 21 itens foi aplicado às despesas, despesas, poupança, orçamento e controle de despesas dos estudantes matriculados na universidade e na carreira em questão durante o calendário 2015-B. O trabalho de pesquisa mostrou as variáveis e resultados. O aluno, empiricamente, realiza a administração de sua economia, com base em sua renda, que não necessariamente vem de sua própria fonte de trabalho. Por fim, analisou-se como administra e quais são as estratégias de planejamento financeiro que realiza |
| Disciplines: | Economía |
| Keyword: | Condiciones económicas, Planeación financiera, Estudiantes, Finanzas personales, España |
| Keyword: | Economics, Economic conditions, Finance planning, Students, Personal finance, Spain |
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