Estrategias docentes con enfoque constructivista en el rendimiento académico de la geografía de Venezuela en educación superior
Document title: Estrategias docentes con enfoque constructivista en el rendimiento académico de la geografía de Venezuela en educación superior
Journal: Revista venezolana de ciencias sociales
Database: CLASE
System number: 000248979
ISSN: 1316-4090
Authors: 1
Institutions: 1Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt, Maracaibo, Zulia. Venezuela
Year:
Season: Dic
Volumen: 9
Number: 2
Pages: 505-519
Country: Venezuela
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico, descriptivo
Disciplines: Educación
Keyword: Evaluación educativa,
Educación superior,
Docencia,
Venezuela,
Rendimiento
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