Estudio exploratorio de la enseñanza de la lectura de notas musicales a través del modelo de discriminación condicional
Document title: Estudio exploratorio de la enseñanza de la lectura de notas musicales a través del modelo de discriminación condicional
Journal: Revista mexicana de psicología
Database: CLASE
System number: 000181494
ISSN: 0185-6073
Authors: 1
Institutions: 1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, México, Distrito Federal. México
Year:
Season: Jun
Volumen: 14
Number: 1
Pages: 13-29
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Psicología,
Educación,
Arte
Keyword: Psicología experimental,
Pedagogía,
Música,
Notas musicales,
Enseñanza,
Lectura,
Discriminación condicional,
Igualación a la muestra
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