| Journal: | Revista latinoamericana de estudios educativos |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000444704 |
| ISSN: | 0185-1284 |
| Authors: | Frausto Martín del Campo, Adrián1 |
| Institutions: | 1Centro de Estudios Educativos, Ciudad de México. México |
| Year: | 2016 |
| Season: | Ene-Mar |
| Volumen: | 46 |
| Number: | 1 |
| Pages: | 79-94 |
| Country: | México |
| Language: | Español |
| Document type: | Estadística o encuesta |
| Approach: | Analítico |
| Spanish abstract | Se analiza un programa clave del sistema educativo nacional. El Programa de la Reforma Educativa cuenta con uno de los mayores presupuestos asignados por la actual administración federal. Este programa asigna recursos a las comunidades escolares para la mejora del rezago de la infraestructura de las escuelas, que están ubicadas en zonas de bajos recursos. A partir de los lineamientos de información de bases de datos publicadas en el portal de transparencia del programa, se analizan las similitudes y diferencias entre el Programa Escuelas de Excelencia para Abatir el Rezago Educativo y el programa en cuestión. Además se presenta un estudio cuantitativo de la cobertura y datos financieros, entre otros, del programa en el ciclo 2014-2015 |
| English abstract | A key program of the national education system is analyzed: the Education Reform Program has one of the largest budgets allocated by the current federal administration. This program transfers resources to school communities to improve the infrastructure lag schools themselves that are located in low-income areas. From guidelines database information published on the website of transparency of the program, the similarities and differences are analyzed between the Excellence Schools to Reduce the Educational Backwardness Program and the program in question. In addition, a quantitative study of coverage and financial data is presented of the program in the cycle 2014-2015 |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Sistemas educativos, Administración de la educación, Reforma educativa, Políticas públicas, Programas educativos, Programa Escuelas de Calidad, Rezago educativo, Financiamiento |
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