Credencialismo, política y la reforma de la escuela primaria mexicana
Document title: Credencialismo, política y la reforma de la escuela primaria mexicana
Journal: Revista latinoamericana de estudios educativos
Database: CLASE
System number: 000035042
ISSN: 0185-1284
Authors: 1
Institutions: 1University of Sussex, Institute for Development Studies, Brighton, East Sussex. Reino Unido
Year:
Volumen: 11
Number: 3
Pages: 9-32
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Aplicado, analítico
Disciplines: Educación,
Ciencia política
Keyword: Educación básica,
Planeación y políticas educativas,
Gobierno,
Enseñanza,
México,
Reforma educativa
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