| Journal: | Revista Latinoamericana de Difusión Científica |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000508921 |
| ISSN: | 2711-0494 |
| Authors: | Hernández León, Mairely1 López Urdaneta, Joan2 |
| Institutions: | 1Universidad del Zulia, Maracaibo, Zulia. Venezuela 2Instituto de Gerencia y Estrategia del Zulia, Maracaibo, Zulia. Venezuela |
| Year: | 2021 |
| Season: | Jul-Dic |
| Volumen: | 3 |
| Number: | 5 |
| Pages: | 74-94 |
| Country: | Venezuela |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico |
| Spanish abstract | El objetivo del artículo es describir el marco normativo actual que rige la educación universitaria en Venezuela, buscando enfoques y distancias con la implementación del modelo de democracia participativa y protagónica establecido en la Constitución (1999) y en la Ley Orgánica de Educación (2009). Para ello, se analizará la propuesta de Educación Universitaria formulada en 2010. El método utilizado es normativo, analítico -documental. Se concluye que en materia de participación intrauniversitaria, la prospectiva inicial de la propuesta de Ley de Educación Universitaria 2010 está restringida, mediada, regulada y manifiestamente cooptada en el plano ideológico |
| English abstract | The objective of the article is to describe the current regulatory framework that governs university education in Venezuela, seeking approaches and distances with the implementation of the participatory and protagonist democracy model established in the Constitution (1999) and in the Organic Law of Education (2009). To this end, the University Education proposal formulated in 2010. The method used is normative, analytical -documentary, will be analyzed. It is concluded that in terms of intra-university participation, the initial prospective of the proposed University Education Law 2010 is restricted, mediated, regulated and manifestly co-opted on the ideological plane |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Educación superior, Derecho universitario, Venezuela, Universidades, Legislación, Democracia participativa, Constitución, Ley Orgánica de Educación |
| Full text: | http://www.difusioncientifica.info/index.php/difusioncientifica/article/view/33/69 |
