Validation of vulnerability markers of dysfunctions in the socioemotional development of infants



Título del documento: Validation of vulnerability markers of dysfunctions in the socioemotional development of infants
Revista: Revista latino-americana de enfermagem
Base de datos:
Número de sistema: 000543375
ISSN: 0104-1169
Autores: 1
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4
5
3
Instituciones: 1Universidade de Santo Amaro, São Paulo. Brasil
2Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto, São Paulo. Brasil
3Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem, São Paulo. Brasil
4University of Nebraska-Lincoln, College of Education and Human Sciences, Lincoln, Nebraska. Estados Unidos de América
5Universidade Federal do Paraná, Departamento de Enfermagem, Curitiba, Paraná. Brasil
Año:
Volumen: 26
País: Brasil
Idioma: Español, portugués, inglés
Tipo de documento: Artículo
Resumen en español Objetivos: validar los marcadores de vulnerabilidad de los lactantes para las disfunciones en el desarrollo socioemocional. Método: investigación de método exploratorio secuencial mixto. Los marcadores de vulnerabilidad, elaborados en la fase cualitativa, fueron sometidos a los especialistas en la fase cuantitativa del estudio, por medio de la Técnica Delphi, con el consenso mínimo del 70%. En la primera ronda de análisis, 17 jueces respondieron a la investigación y en la segunda ronda, 11 respondieron a la misma investigación. Resultados: en la primera ronda, dos marcadores no alcanzaron el consenso mínimo: Presencia de inestabilidad en las relaciones familiares (66%) y Situación de delincuencia y/o abuso de los padres/cuidadores (65%). En la segunda ronda, todos los marcadores fueron validados, con más del 90% de concordancia en la mayoría de los atributos, habiendo alcanzado el valor mínimo del 73%. Conclusión: los ocho marcadores de vulnerabilidad alcanzaron consenso mínimo para su validación, estando habilitados a la verificación de confiabilidad y validación clínica, para componer un instrumento relevante al cuidado del lactante.
Resumen en portugués Objetivos: validar marcadores de vulnerabilidade à disfunções no desenvolvimento socioemocional de lactentes. Métodos: pesquisa de método exploratório sequencial misto. Os marcadores de vulnerabilidade elaborados na fase qualitativa foram analisados por especialistas na fase quantitativa utilizando a técnica Delphi com consenso mínimo de 70%. Dezessete juízes responderam o questionário na primeira rodada de análise e 11 responderam na segunda rodada. Resultados: na primeira rodada, dois marcadores não alcançaram o consenso mínimo: presença de instabilidade nas relações familiares (66%) e situação de delinquência e/ou abuso dos pais/cuidadores (65%). Na segunda rodada, todos os marcadores foram validados, com mais de 90% de concordância na maioria dos atributos, e alcançaram o consenso mínimo de 73%. Conclusão: os oito marcadores de vulnerabilidade alcançaram consenso mínimo para a sua validação e foram habilitados à verificação de confiabilidade e validação clínica para compor um instrumento relevante ao cuidado do lactente.
Resumen en inglés Objectives: to validate the vulnerability markers of dysfunctions in the socioemotional development of infants. Methods: study with a sequential exploratory mixed-method design. The vulnerability markers elaborated in the qualitative phase were analyzed by experts in the quantitative phase using the Delphi technique with a minimum consensus of 70%. Seventeen judges answered the questionnaire in the first round of analysis and 11 answered in the second round. Results: in the first round, two markers did not reach minimum consensus: the presence of instability in family relationships (66%) and delinquency and/or drug abuse by parents/caregivers (65%). In the second round, all markers were validated, with more than 90% agreement in most of the attributes, and reached the minimum consensus of 73%. Conclusion: the eight vulnerability markers reached the minimum consensus for validation, and a relevant instrument for infant care can be developed after assessing the reliability and clinically validating these markers.
Disciplinas: Medicina,
Psicología
Palabras clave: Vulnerabilidad en Salud,
Lactante,
Desarrollo Infantil,
Discapacidades del Desarrollo,
Trastornos Generalizados del Desarrollo Infantil,
Enfermería Pediátrica,
Pediatría,
Desarrollo psicológico
Keyword: Health Vulnerability,
Infant,
Child Development,
Developmental Disabilities,
Development Disorders, Pervasive,
Pediatric Nursing,
Pediatrics,
Developmental psychology
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