Modelo de evaluación socioeducativa basada en la interpretación de la experiencia subjetiva de educadores y educadoras de jóvenes y adultos
Document title: Modelo de evaluación socioeducativa basada en la interpretación de la experiencia subjetiva de educadores y educadoras de jóvenes y adultos
Journal: Revista interamericana de educación de adultos
Database: CLASE
System number: 000209021
ISSN: 0188-8838
Authors: 1
Institutions: 1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía y Letras, México, Distrito Federal. México
Year:
Number: 3
Pages: 13-40
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Teórico
Disciplines: Educación
Keyword: Evaluación educativa,
Docencia,
Rogers, Carl,
Enfoque centrado en la persona
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