Salud familiar en niños con discapacidad intelectual



Document title: Salud familiar en niños con discapacidad intelectual
Journal: Revista Información Científica
Database: PERIÓDICA
System number: 000438358
ISSN: 1028-9933
Authors: 1
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Institutions: 1Hospital Psiquiátrico Provincial "Luis Ramírez López", Guantánamo. Cuba
2Hospital General Docente "Dr. Agostinho Neto", Guantánamo. Cuba
3Facultad de Ciencias Médicas Guantánamo, Guantánamo. Cuba
4Universidad de Guantánamo, Guantánamo. Cuba
Year:
Season: Ene-Feb
Volumen: 99
Number: 1
Country: Cuba
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico, descriptivo
Spanish abstract El tránsito de la familia por las etapas de ciclo vital tiene eventos que dinamizan la funcionabilidad familiar, tener un hijo diagnosticado con discapacidad intelectual irrumpe la dinámica. Objetivo: Diagnosticar la salud del familiar donde convive un discapacitado intelectual perteneciente a la Escuela Especial “José Antonio Echavarría” del municipio Guantánamo. Método: Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal cuanticualitativo, en 45 familias de la Escuela Especial “José Antonio Echavarría” del municipio Guantánamo. Se utilizó el modelo teórico-metodológico de evaluación de la salud familiar que incluyó como instrumentos de evaluación, la prueba de percepción del funcionamiento familiar, inventario de características familiares de riesgo y la matriz familiar. Resultados: Según la ontogénesis de las familias predominaron las ampliadas para un 65,3 %, por la composición y estructura, las medianas, y por el número de generaciones, trigeneracional, para un 45,36 %. Las crisis paranormativas estaban presentes en 66,6 % de las familias al presentar desmembramiento, el 39,8 % por desmoralización, sólo el 4,4 % de las familias fue funcional. Según características familiares de riesgo las variables que más prevalecieron fueron procesos críticos normativos con un 95,5 %, procesos críticos de salud y procesos críticos paranormativos para un 100 %. El cruzamiento de los resultados dió lugar a la matriz de salud familiar. Conclusiones: Se reveló que es más frecuente la presencia de un niño discapacitado en familias disfuncionales, que de manera más común no satisfacen sus funciones
English abstract The family's transit through the stages of the life cycle has events that boost family functionality, having a child diagnosed with intellectual disability breaks the dynamic. Objective: To diagnose the health of the family member where an intellectual disabled person belonging to the Special School "José Antonio Echavarría" of the Guantánamo municipality lives. Method: A descriptive study of a quantitative cross-sectional study was carried out in 45 families of the “José Antonio Echavarría” Special School of the Guantánamo municipality. The theoretical-methodological model of family health evaluation was used, which included as evaluation instruments, the proof of perception of family functioning, inventory of family risk characteristics and the family matrix. Results: According to the ontogenesis of the families, the ones extended by 65.3% predominated, by the composition and structure, the medium ones, and by the number of three-generational generations, for 45.36%. The paranormative crises were present in 66.6% of the families when presenting dismemberment, 39.8% due to demoralization, only 4.4% of the families were functional. According to family risk characteristics, the variables that prevailed most were critical regulatory processes with 95.5%, critical health processes and paranormal regulatory processes for 100%. The crossing of the results gave rise to the family health matrix. Conclusions: It was revealed that the presence of a disabled child is more frequent in dysfunctional families, which more commonly do not fulfill their functions
Portuguese abstract O trânsito da família pelas etapas do ciclo de vida tem eventos que aumentam a funcionalidade da família, tendo um filho com diagnóstico de deficiência intelectual rompe a dinâmica. Objetivo: Diagnosticar a saúde do familiar onde mora uma pessoa com deficiência intelectual pertencente à Escola Especial "José Antonio Echavarría", do município de Guantánamo. Método: Foi realizado um estudo descritivo de um estudo transversal quantitativo em 45 famílias da Escola Especial “José Antonio Echavarría” do município de Guantánamo. Utilizou-se o modelo teórico-metodológico de avaliação em saúde da família, que incluiu como instrumentos de avaliação, a prova de percepção do funcionamento da família, inventário das características de risco familiar e matriz familiar. Resultados: De acordo com a ontogênese das famílias, as ampliadas em 65,3% predominaram, pela composição e estrutura, as médias e pelo número de três gerações geracionais, para 45,36%. As crises paranormativas estavam presentes em 66,6% das famílias quando apresentavam desmembramento, 39,8% devido à desmoralização, apenas 4,4% das famílias eram funcionais. De acordo com as características de risco familiar, as variáveis que mais prevaleceram foram processos regulatórios críticos com 95,5%, processos críticos de saúde e processos reguladores paranormais para 100%. O cruzamento dos resultados deu origem à matriz de saúde da família. Conclusões: Foi revelado que a presença de uma criança com deficiência é mais frequente em famílias disfuncionais, que mais comumente não cumprem suas funções
Disciplines: Medicina
Keyword: Salud pública,
Pediatría,
Neurología,
Diagnóstico,
Niños,
Salud familiar,
Cuba,
Discapacidad intelectual
Keyword: Public health,
Pediatrics,
Neurology,
Diagnosis,
Cuba,
Family health,
Intellectual disability
Full text: https://biblat.unam.mx/hevila/Revistainformacioncientifica/2020/no1/5.pdf Texto completo (Ver HTML) Texto completo (Ver PDF)